【专家指导】

你预备了多少安全乘坐电梯的小常识？

    你为孩子预备多少，孩子就用多少！生活常识和自我保护常识都是如此，因此，为孩子预备搭乘电梯的安全常识，父母有责。

  2011年8月30日，湖南浏阳一4岁儿童被手扶电梯卡住致死。

  2012年1月29日，北京西单新一代商场一名9岁男孩独自乘坐自动扶梯时，将头伸出电梯外，被夹在五、六层扶梯夹角中，当场死亡。生活中这种悲剧并不少见，你为自己预备了多少安全乘坐电梯小知识和注意事项呢？虽然电梯间或扶梯旁有提醒，但是你认真看过吗？是不是等到孩子通过宝贝电脑把这些常识都掌握了，你自己还模糊不清呢？要教会孩子如何坐电梯，是不是自己要先做到乘坐电梯的方法是正确的呢？

【我的行动】

一、认真阅读乘坐常识。手扶电梯和厢式电梯需注意的事项不同。

搭乘手扶电梯6注意：

1.幼童需由成人陪伴牵手乘坐电梯，不能独自乘梯。
2.逆向行走危险！当心摔得头破血流；不能在电梯上走路或者奔跑。
3.上梯迈腿时，手扶扶手，脚要踩到没有黄线的地方。若踩踏在黄色警戒线上，当心夹脚。

4.扶梯上下口的扶手滚动条，不要把衣服边缘或者购物袋靠在附近，以免被卷到滚动带里。
5.儿童推车乘坐扶梯尤其是下时应谨慎，避免出现翻车；最好是乘厢式梯。

6.不把头探出电梯外看下面，容易卡住。

   乘坐厢式电梯要养成“三看”习惯。

一看，是否有放“停梯检修”的标志。如果挂有该标志，说明电梯正在维修，不能乘坐。

二看，有无安全标志。电梯内是否有质量技术监督部门核发的安全检验合格标志，检查是否在有效期内，两者同时具备才能保障安全。

三看，是否超载。电梯超载容易引发安全事故，当电梯因超载报警时，应主动退出，等待下一趟。

   二、重视但不神经质。当孩子出现禁止行为时，把担心藏起来，及时迅速地将孩子抱起来，转移其注意力，别一惊一乍以免吓着孩子。

   孩子喜欢按电梯按钮，别一紧张就呵斥和制止，只要每次搭乘就请他帮忙按需到的楼层，满足他好奇心的同时也认识了数字；当孩子成为“电梯管理员”时，自然就掌握了搭乘电梯的相关常识，保护意识也增强了。

   三、与孩子一起了解电梯，满足孩子的探知欲。在网上搜集电梯的图片和结构图，以及被电梯伤害的人物图，跟孩子一起去认识电梯的具体部位的名称及其功能，解开孩子的好奇心。比如：梯级与围裙板之间的缝隙、踏板与末端梳齿板间缝隙、自动扶梯下面的扶手槽、扶手与构筑物夹角等，认清楚了就知道危险是从哪里产生的，不再做鲁莽危险的事。