我的八条育儿观  

华南师范大学教科院  袁爱玲

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1.       婴幼儿阶段的教育必须是全面平衡的，唯有如此，才能为孩子一生的可持续发展和获得最高自由奠下坚实的基础。切不可急功近利。

2.       如果把孩子比喻为一辆汽车，我们的教育不是推车前行，而是为其加满油并开启它。

3.       虽然孩子是需要帮助的，但我们的教育是“帮助孩子学会帮助自己”。

4.       幼儿阶段的教，是为了不教，该放手时就放手。高控制对孩子的发展有害的。

5.       教育者身教的作用是无法估量的，而只言教无身教，会苍白无力。

6.       “人是人的作品”。如果作品出了问题，不应责怪作品，作者应反求诸己。

7.       与孩子一起成长的教育才是适宜的教育。

8.       集好父母、好老师、好朋友为一身应该成为每一位家长追求的至高境界。

袁爱玲简介

现任华南师范大学教育科学学院  教授 、博导 、博士点负责人

广东省高等教育学会小学（学前）教师教育专业委员会 副会长

广东省中小学教师继续教育专家委员会 委员

中国蒙台梭利协会 终身教授兼副会长