思维是一个过程，是调动右脑和直接经验的能力，只有最终能帮助我们形成一个结果的能力才是创造力。

学前实验班今天的挑战：综合运用创造性思维方式，针对性地解决问题。
目的：创造力和团队合作能力的培养和训练。
题目：给小猴子建个安全的家。
挑战：风吹不倒，地震晃不塌。团队合作完成。

孩子们学习如何交换想法，求同存异，动手合作，互相赞赏和荣誉感。检验成果的时候，老师连吹再扇再晃桌子，每组的小朋友在think first 先动脑的指导方针下尽管经历了一些失败，最终都赢得了挑战！接下来是给小猴子盖个高塔，越高越好，老师可是要用尺子量的哦......

























我吸..........



我吹...........



我扇..........



我晃........





我量.........



这是孩子们的成绩，单位是厘米。