“我一手攥着公平，一手拿着公正，平等地对待每一个孩子！”未见其人，先闻其声。也许你会问：“如此庄严的法官用语出自何许人也？”答曰：它出自实验小学五年（1）班数学老师——高云洁之口。

    我们学校的高老师长着黑黝黝的脸，一双炯炯有神的眼睛，一张能说善道的嘴巴，再加上那强壮有力的四肢，精准敏锐的判断力，以及她的那句常用名言，“女包公”便因此而得名。

    高老师的讲课全校皆知，以精彩出名。她每次上课都犹如“黑包公”激情昂扬的一次庭审。课堂上进课时，她只穿一件薄薄的衣裳，但到下课时早已是满头大汗了！这是因为高老师讲课不仅要用精彩的语言，而且还要配合极为丰富的肢体动作，以抓住每一个旁听者的心。她对待每一个小细节问题，都要做到刨根问底，即使是一个简单的口算题也不放过，有难度的题更是要追根溯源，找到真正的“原凶”。让我记忆犹深的是那一道寄包裹的应用题，“女包公”一丝不苟地讲啊讲，精益求精的讲了七节课。为了加深印象，每到关键字眼，她都会如包公审案一般，“惊堂木”一拍，提高语气、变换声调、动作夸张，想要不引起注意都难。终于在第七次讲完后，她站在讲台中间瞪大眼睛、撅起厚厚的嘴唇、用右手做出可爱的“ok”手势问中间的同学：“会了吗？”，她又蹦跳着到讲台右边，做出她的经典“小姐”问语姿势：“会了吗？”，然后她又同样快速的蹦跳到左边，还是那可爱经典的姿势：“会了吗？”直到得到所有的“会了”，她才满意的撅撅厚嘴唇、擦擦汗、憨憨的笑笑：“俺的娘哎，你们终于开窍了……”

    包公不仅判案仔细认真，并且还有着一双火眼金睛，而高老师这位“女包公”更是眼观六路、耳听八方，判断力精准而有超级敏锐。你看，高老师正背对着我们认真地写着板书，一个转身，她手中的粉笔头以掩耳不及盗铃之势，准确无误地落到说话同学的脑门上。同学们早已吃惊的目瞪口呆！哇塞，在这样一双火眼金睛之下必须装成小猫般的温柔了！还有一次更绝呢，这边高老师走下讲台，来到第一组的闫泽福的桌前，教育他不遵守纪律，正在说话的空儿，另一只手突然指向身后的时尚一指，呵斥道：“时尚，上课不准走神儿！”同学们面面相觑，早已吓得六神无主，赶紧正襟危坐，小声嘀咕道：“神人附体啊！超特异功能啊！……”

    表面上我极力保持平静，可心里却泛起惊涛骇浪，对高老师的这双火眼金睛佩服得五体投地！这双火眼金睛不光表现在上课时，批改作业更是绝！对就是对，错就是错，绝对不会对错题姑息将就，给同学们视觉上的欺骗。作业的对错号再也不是“波浪式”，而是判得有板有眼，别的老师潦潦草草一节课就能批改完，而高老师却要用上三、四节课才能批改完成。有一次，我把小数点写到了数字“4”的竖上，这样微小的一个错误都没能逃过老师的法眼，一个错号就诞生了！“女包公”的称号适合至极啊！

    想要一睹激情澎湃的女包公“审案”的经过，想要翻看已作为审案的“记录员”的我们，密密麻麻的庭审记录——数学课本，那就走进我们五一班吧！“咿呀呀……”好戏每天都在上演，“女包公”就在我们身边！

   “我一手攥着公平，一手拿着公正，平等地对待每一个孩子……”听见了吗？！我们班的“女包公”又在“判案”了！