孩子来信——

叔叔，我是个笨小孩，今年上小学六年级，最大的愿望是听到爸爸妈妈的鼓励。

“你怎么这么笨？”这是妈妈常挂在嘴边的话，每每听到，我心里便一阵抽搐。难道我很想这样吗？我已经很努力了，可惜，笨就是笨，是我改变不了的。

第16名，这是我期中考试的成绩，公布下来时，我心情非常好，因为比上次前进了3名，这是我上小学以来最好的成绩了。可是回到家里，妈妈却拉着脸说：“你有什么好高兴的，才进步几名？卷子上照样全是叉。”一句话，我的世界变得乌云密布。看见我脸色变了，妈妈继续说：“你们数学老师不是说，你学习特别认真吗？怎么才考73分？这就是你认真的结果？”我撅着嘴一声不吭。

其实，我的成绩在上升，只是速度慢了点儿。这是我惯用的方法，用来安慰自己，可是这一次，我还是忍不住哭了起来。“知道丢人就要更加努力，难道没听说过‘笨鸟先飞’嘛，还不快点学习去？”说完转身进了卧室，不再理我。我多想说出来，掉眼泪的原因，不是觉得自己丢人，而是委屈。哪个孩子会和我一样，学习进步了还要遭到家长的指责。我已经很努力了呀，难道妈妈，就不能给我一个微笑，一句表扬，或是一点点鼓励吗？

不知道为什么，妈妈总喜欢盯着我的缺点，仿佛我不是她亲生的孩子。一句简单的赞赏，真的就那么难？哪怕只是鼓励我，这对我来说，已经变成一种奢求了。我甚至想，不鼓励我也行，只要不总是盯着我的不足就好了，可这个愿望也很难实现。

在妈妈的眼里，我是一个没有任何优点的孩子，是个一无是处的孩子，她看不见我的闪光点，只抓着我的缺点不放。我不想要这样的妈妈，我希望能够有一个能安慰我，鼓励我的好妈妈……

东子回复——

俗话说得好，“金无足赤，人无完人”。古今中外许多伟人、名人其实都有明显的缺点，可他们仍然是伟人、名人啊。伟人、名人不是没有缺点，只是最大限度地发展了自己的优点。但是家长们对自己的子女是“望子成龙，望女成凤”，他们总是怀着急切的心情希望自己的孩子比别的孩子强，于是总盯着孩子的缺点不放。只要孩子达不到大人的要求，他们就横加指责，而对孩子的长处总是熟视无睹。

作为孩子，他们需要的是适度的表扬与激励，而不是无止无休的谩骂与批评。让我们站在孩子的角度想想吧，73分是孩子辛辛苦苦取得的，第16名是孩子付出了很多努力获得的。这是一个既有上进心又认真学习的好孩子，这样优秀的好孩子都得不到表扬，那我们的表扬又要留给谁呢？

我认为，这个孩子的最可取之处还不仅于此，而在于在成绩一直不理想，家长一直不认可的情况下，孩子不松懈不气馁的精神。她用成绩慢慢上升，来安慰自己，鼓励自己。这该是多么难得呀。现实生活中，很多孩子由于学习不理想，再得不到家长的认可，往往自暴自弃，不仅学业荒废了，而且还养成还多不良的行为品质。可这个孩子不仅没有放弃，而且自我宽慰执著地坚持，具有这种心理品质，要比考更多的分数更好的名次更有意义，这样的孩子的人生才会走得更远更稳健。

孩子，无论你的父母怎样对待你，东子叔叔在这里都要向你竖起大拇指：“孩子，你不是一个笨小孩，而是一个聪明、懂事理的好孩子。虽然叔叔没有见过你，但是通过这封信可以看出你是一个非常可爱的孩子，你是好样的！叔叔相信你会做得更好！”

作为父母，我们不要总是盯着孩子的缺点不放，而是要努力寻找孩子的长处，并用欣赏的眼光看待孩子。孩子毕竟是孩子，当然会有他的不足之处，如果我们经常骂孩子“笨蛋”，否定他的能力，孩子可能变得比你想象的还要笨。我们要尽可能的多一些赞美，少一些指责。赞美孩子，相信他们，并帮助孩子正确对待自己问题，用激励引导他们战胜困难。

如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。做家长的应利用孩子这一心理特点，无论孩子做什么事，只要他去干就要给予肯定与鼓励。还要善于发现孩子的点滴进步和成功，给予适当赞赏，使他们积累积极的情感体验。再有，鼓励也包括接纳孩子的失败与不足。因为孩子正是在历经错误与失败的过程中进行学习的，所以，只要孩子付出了努力，家长就要给予肯定和支持，要以宽容的态度对待孩子的过失。千万不要总盯着孩子做得不好或不足的地方，去挑毛病。家长若对孩子否定多、指责多，就会使孩子产生自卑心理。