我们现在的很多孩子不会思考，不善于思考。

孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆。”意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博观约取，标新立异。他告诫我们读书时反复思考，可以起到消化、吸收、运用和发展问题的作用，同时也可以培养一个人的学习能力和研究能力。

人非万能，尤其在这样一个大千世界里，无论你的学识有多么地渊博，总还会有很多你不懂、不会的东西，怎么办？只有通过学习，在书本中，在生活里学习，在工作上学习，不断地学习、汲取各种有用的养料，以充实、丰富我们的精神生活，使我们从不懂到懂，从一知半解到融会贯通。

然而，并非世间万物都是值得我们去学习的，这就需要我们拿起思考的武器，静心分析，有所侧重的选取真正有用的、适合自己的东西来学。对于所学的东西，亦要积极思考、认真分析，弄清知识的来龙去脉及相互之间的有机联系，做到活学活用、举一反三。唯有如此，你才算是真正领悟到知识的奥妙所在。

学习是思考的基础，思考是学习的升华。家长要教会孩子懂得学习，善于思考，因为在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，这样的学习才会有效果。只有勤于学习，善于思考，不断地思考我们的工作，思考我们的生活，思考我们的人生，我们的所学才能得以巩固，技能才能日益纯熟，人生才会愈来愈充实、丰富。

教会孩子思考，这对孩子来说，是一生中最有价值的本钱。但是，在生活和学习中我们经常发现，我们的孩子往往没有养成多思考的习惯，他们学习成绩上不去，对所学知识一知半解，甚至有的孩子厌倦学习，通常是因为缺乏应有的思考策略，不会正确的思考和合乎逻辑的思考造成的。

因此，家长要教会孩子一些必要的思考策略，有意识地培养孩子的思维品质，逐步提高孩子的思维能力，使孩子学会思考，善于思考。只有把孩子培养成一个思考者时，孩子才能体验到学习是一种快乐和幸福的事。

思考是提高学习效果的关键环节。有些中小学生学习热情很高，题做了不少，辅导班参加了不少，可对所学知识仍然是一知半解。究其原因，就是没有把握好思考这个关键环节。学习是一个接受的过程，只有通过思考，才能沟通和建立各种知识之间的联系，使静止的知识变得鲜活起来，变成自己的财富。思考，是对学到的知识进行归纳、提炼、消化和吸收的过程。在学习过程中要勤思考，多领会知识的背景、基础、内涵、实质，并用于学习中。只有这样，学到的理论才是系统的、全面的，学习的效果才会好。

我们的现行教育，无论是在学校还是在家里，都是强调勤学苦学，却忽视多思。多思就是多思考，其实，“学”和“思”一样重要，甚至在某种程度上“思”比“学”更重要。

“多思”就是要勤于动脑，专注学习，通过不断的努力，使我们的孩子能够自立生存，成为对社会有用的人。一个人，不论出身如何，聪明与否，要成才就必须掌握丰富的知识，而对知识掌握，则必须勤学而多思。只有经过思考，才能消化、掌握学习的知识，使书上讲的变成自己的东西。学习任何一门知识，都要学习与思考相结合、举一反三。

从十几岁离开校园，自学30年不辍，能够走到今天，我得益的就是勤学多思。在自学的路上艰难的跋涉，不勤勉付出肯定不行，而只是闷头苦学，不去思索更不会有大的进步。思索可以使我们更好地去理解、可以帮助我们分析、可以明晰我们的目标，这样学起来就顺畅，成果就会更高。

做了父亲以后，我将我的这一习惯毫无保留地传给了我的女儿，孩子在继承的基础上，又有了新的发展，也正是她的勤学多思，使得她学有所成，日益进步。多思善想使孩子心灵手巧，一件件精美的手工给了我们最好的注释。