家长来信——

东子老师:您好!

我女儿今年11岁，从性格上看不属于内向性格，在家叽里呱啦的，下课后和同学玩耍也打成一片，但就是上了台面，害怕和老师主动交流沟通，班上有什么活动也很难积极主动参加，甚至连上课也不敢举手回答问题，就是老师点了名，回答问题的声音也很小，更不用说当班干部去管理同学了。我也说过她，让她自信点，可她就自信不起来。

东子老师，您说该怎么办？

东子回复——

读了您的来信，对您的孩子的情况有了一些了解。从来信可以看出，您的孩子性格并不内向，无论在家里还是和同学在一起，都很活泼很健谈。只是在公开场合，孩子有些“怯场”，也就是自信心不足。

自信心是现代人所必须具备的首要素质，是未来社会所需人才必备的素质，也是一个人走向成功的首要素质。在我们周围生活中，不难发现，自信心强的人，能抓住机遇，充满自信心地去迎接挑战，想方设法获得成功，而自信心弱的人，往往是退却顺从，成为生活中的弱者。

由此可见，培养孩子的自信心对他们一生都起着重要的作用。也就是说，自信是孩子成才的必备心理素质。要使孩子拥有较强的心理素质，首先要培养孩子的自信心。

而如何培养孩子的自信心呢？说白了，就是多给予孩子肯定，多给孩子打气。否定式教育决不可能培养出自信的孩子。

对于您孩子这种情况，东子认为，不过是孩子缺乏这方面的锻炼而已。

鉴于此，东子建议您根据实际情况，有针对性地为孩子提供一些锻炼的机会。比如，周末的时候组织朋友聚会，要求大家带上家属和孩子，倡议孩子们表演节目。在其他孩子的带动下，您女儿也会跟着当众表演；或者您一家三口经常搞个Party什么的，您和爱人做出表率，自己表演节目的同时，也做孩子的观众，鼓励孩子“登台献艺”；还可以经常和孩子讨论问题，鼓励她发表自己的见解；有些事情可以放手交给孩子去做，比如买菜、买报纸，出门让孩子问路等，给孩子制造和陌生人交流的机会；鼓励孩子多参加集体活动，并教孩子正确的交际方法……

在这个过程中，有几个原则需要注意：

第一，要及时给予孩子鼓励和表扬，这有助于增强孩子的自信心。

第二，要充分尊重孩子，在孩子发表见解的时候要认真倾听，要孩子知道他的话很受重视。

第三，鼓励孩子多读书，多吸收各方面的知识，“腹中有诗气自华”，掌握的知识多了，孩子的自信自然就增强了，在公开场合说话也就“底气”足了。

您不妨从这几个方面入手努力尝试一下，有什么问题我们再交流。