加载中…2023.4.25让教育回归本来伏羲班---海南伏羲教育研究院著
(2023-04-23 06:21:39)| 分类： 《读书笔记》 |
雨天，心里沉沉的。小秀来电话说："知道了自己的病。心情不好。让我打电话安慰安慰。“和老妈通了视频和弟弟通了视频。弟弟说轮岗制，每人两个月。记得以前也安排了轮岗。可是没有进行下去。现在又想轮岗。
好。我完全听从安排。
让他们看到新的一天的曙光初照在世界上的无边美景。
看似不起波澜的日复一日，一定会在某一天，让你看到坚持的意义。坚持的意义就是：“回想起过来的时候，你感觉很庆幸，我总算撑过来了。”
吴鸿清伏羲创始人。甘肃省甘谷县是人文始主伏羲的故里。
熟练读诵、爱读书、会读书、大量读书、
古之教育，教以人伦。-王阳明
一年级：弟子规、三字经、千字文、孝经、古诗20首
二年级：周易、论语、古诗70首
三年级：大学、中庸、孟子、古诗80首
四年级：论语
五年级：大学、中庸、孟子、古诗120首、经典古文10篇。
六年级：周易、
认读背：常用汉字歌、学对歌诀、
素书、老子、声律启蒙、学记幼学琼林、朱子治家格言、
孙子兵法、左传、黄帝内经、古诗200首、经典古文100篇。
素读：就是要大量死记硬背。使脑子变聪明的方法。不求理解含义、只照着字面朗读叫素读。古诗20首
时间灵活、空间拓展、内容丰富、大道至简、朴实无华、简单高效、精益求精、返璞归真
喜欢
0
赠金笔