读书手记（二）盛唐文化繁荣

曽写過短文《秦，隋是中国历史上特殊王朝》》。秦朝（公元前221年至207年）存国只15年，是由战国时期秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝。首都咸阳，国土面积340万平方公里，人口2600万到3000万。创立皇帝制，中央设三公九卿，地方行郡县制，实行书同文、车同辙、统一度量，千古一帝秦始皇奠定了2000余年封建制度基础。隋朝（58l年至619年）只存在39年，是结束南北朝分裂局面，下启盛唐的大一统王朝。国土面积489万平方公里，人口近6000万，首都洛阳。中央实行三省六部，地方行郡县制，实行科举制，制定开皇律，兴修大运河，调和佛、道、儒。隋炀帝时洛阳积米260万石，宋元之际的著名史学农馬瑞临在《文献通考》中说“古今国计富莫隋”。

唐行隋制，完善三省六部制、科制、确立“宽仁”“慎刑”法制，太宗、武则天时，政治格局明朗，虽是贵族政治，但东晋的门阀土族特权逐渐丧失，重视郡望门第倾向受到遏制，在实运作上更重視功臣、良将、功名、事业。

樊树志在上《国史十六讲》中说：盛唐具有“气吞日月的气势，海纳百川的博大胸怀，刻意创新的精神”。文化蓬勃发展，南乐北曲融合一体，协调吴楚之音与“北国之音”形成《大唐雅乐》；吸收外来龟兹乐、天笠乐、西凉乐、高昌乐、安国乐、康国乐、高丽乐、等丰富了〈十部乐〉；玄宗完成佛曲改造，发展舞曲，与杨贵妃共同造就唐曲唐舞【霓裳羽衣曲】；胡服唐化，唐衣多彩。艺坛思潮奔涌，百花齐放，诗歌、舞蹈、书法、绘画都达新高峰。政府主导收集诗歌489900首，涉及作者2300余人；颜体楷书，结构方正芪密、筆画横轻竖重、筆力雄强园厚、气势庄严雄渾，为历代正统之体。佛教宗派繁荣，唐僧取往返唐历18年，译经74部1335卷；净土宗禅宗影响大，佛教中国化得到发展。

还是回到《古今文学名篇》（上）这本书上来。本书从唐代作品中录用88篇，涉及作者41人，分布于九省。其中：

 河南籍11人，有韩愈、杜甫、崔颢、高适、李贺、李益、元结、元稹、聂夷中、刘禹锡、李商隐。

  陕西籍7人：白居易、杜牧、韦庄、韦应物、王昌龄、杨炯、秦韬。

  山西籍6人：王维、王之涣、王勃、柳宗元、庐纶、温庭筠。

  江苏籍5人：張若虚、李坤、冯延已、李璟、李煜（后两位是南唐中、后主）。

  浙江籍4人：张志和、孟郊、贺知章、骆宾王。

  湖北籍3人：人孟浩然、张继、岑参。

  四川籍2人：李白、陈子昂。

  安徽籍2人：杜荀鹤、刘长卿。

  广东籍1人：张九龄。

看到这些名字很自然会吟诵出许多名诗，这是后语。这里说的是，河南、山西、陕西三省入选24人，占比58%，作品56篇占比63%，可見中原是唐代文化中心。

《全唐诗》收录王维的诗205篇，李白诗443首，杜甫诗540首，据说白居易作诗3000余。《唐诗三百首》是精华，这几十首供中年人鉴赏，更是优中选优。

被称为“诗佛”的王维写西北边疆的“大漠孤烟直，长河落日圆。”，勾画出塞外风光的苍莽、奇容、壮阔。被王国维誊之“千古壮观”。“劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人。”，将友爱、关切、离愁种种复杂之情注入最后一杯酒中，引起古往今来多少人的共鸣！王维17岁写出“独在异乡水异客，每逢佳节倍思亲。”的诗句，21岁中進士，長期在朝廷任职，深受禅宗影响，以禅悟诗，任性自然，诗歌、文辞、绘画、音乐都有很高成就，是盛唐著名艺术家。

李白被誉“诗仙”。青少年在四川；后出蜀漫游，足迹遍及名山大川、人文胜景；奉诏入京，供奉翰林，遭权贵谗毁，赐金还山；后又被流放，晚年困苦飘泊。他才华横溢，性情豪放，胸怀远大抱负，壮志难酬，他是伟大的浪漫诗人。

书中收录《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》等长诗，足显功底深厚。有“君不見黄河之水天上来”的气势，“安能摧眉折腰事权贵”的品格，“天生我材必有用”的追求，“唯見长江天际流”《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的豁达。“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”巜早发白帝城》，依我看李白像倚剑远行的大侠！

“诗圣”杜甫，诗书世家。开元后期举進士不第，乃南游吴越、北游齐赵，后困长安10年，安史之乱中曾官左拾遗，晚年携家出蜀漂泊鄂湘一带。杜甫比李白小11岁，曾同游齐鲁，结下深厚友谊。李白有《戏赠杜甫》：

飯颗山头逢杜甫，头戴笠子日卓午，借问別耒太瘦生，总为从前作诗苦。

宋本未录，以此诗为伪作或谓讥讽杜甫。郭沫若《李白与杜甫》》书辨之，指后二句乃李杜对话，两人亲密无间，题目中的“戏”乃后人妄加。

杜甫有赠忆李白诗多首，《赠李白》：

秋來相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。

清氏蒋弱六云：是白一生小像，公赠白诗最多，此首最简，而足以尽之。

杜甫食人间烟火，尽阅社会动乱、人生百态。他像一位历经苍桑的老者，向人们细数所見所闻。【兵马行】中“君不见青海头，古来白骨无人收”是说皇帝开疆拓土，给人民带来灾难；【茅屋为秋风所破歌】中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是理想；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是对不公社会描述；“暮投石壕村，有吏夜捉人”记抓丁；“烽火连三月，家书抵万金”是动乱中心态；“出师未身先死，长使英雄泪满襟”为感叹！

杜甫有《旅夜书怀》

细草微风岸，危樯獨夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休，飘飘何所似，天地一沙鸥。

读后有何感受？

现在中小学课本中有古诗词，有人说98首，有人说150首，没有核对。孩子们能背几十首，我们读懂了多少？