前几天，我接外孙女小悦悦放学回家后，小悦悦让我跟她唱《没有共产党就没有新中国》和《我们是共产主义接班人》两首歌曲，她还一边唱一边打着拍子。她跟我说：“他们学校要在学期末举办以班级为单位的大合唱，他们班音乐老师选出了三个同学为合唱指挥候选人，然后老师教他们三个如何指挥，最后从中选出一个同学当班级合唱指挥。我看小悦悦挺乐意当指挥的，而且回家就积极练习，于是我就在网上收录了这两首歌，并与悦悦一起唱了起来。
小悦悦上过不少“学前班”，什么舞蹈班、英语班、口才班、美术班、硬笔书法班、游泳班、羽毛球班、智力开发班等，唯独没有上过音乐班，而且感觉她有些五音不全，她太姥姥、姥姥、妈妈都五音不全，传到她那已经第四代了，如果上溯的话，还不知有多少代了呢。她姥姥偷偷对她妈说：“不会是老师听出来她五音不全了，怕影响全局，便把她拿出来当指挥了吧？”我说：“不会，如果老师听出来她五音不全了，完全可以让她小声唱，甚至干嘎巴嘴不出声，再说了，全班四十多名学生，跑调的、忘词的、尖叫的、唱快了、唱慢了的都会有，根本不差她一个。”我接着说：“他们班四十三人，按比例讲，怎么也能有三个五个上过音乐班或者学过乐器的，他们三个中，那两个同学可能就学过音乐，音乐老师之所以选了小悦悦，可能是小悦悦节奏感强，更重要的可能是小悦悦胆大，不怯场，有气势，有组织能力。”
第二天，女儿在群里转发了班主任老师录制的音乐老师训练两个学生的视频，从中可以看出小悦悦跟得上老师的节奏，放得开，表情严肃而认真，像模像样的。而另一个女同学相貌挺秀气的，像个艺术生，应该是学过音乐的，只是她跟不上节奏，畏手畏脚的，表情也有些胆怯的样子。而另一个同学不在，莫非是早就被淘汰了？我感觉老师选小悦悦的可能性偏大些，并从视频中截取了图片。
当晚放学后，我把小悦悦接回家。路上我什么也没问，她什么也没说。到了家，女儿正好也在，于是我就把老师选指挥的视频发给小悦悦看，并问怎么就你俩了？另一个同学哪去了？悦悦说那个同学主动退出了。女儿问小悦悦：“选出来没？”小悦悦平静的说：“老师最后选我了。”就像什么事也没发生一样。
说小悦悦如此的“平静”，是由她的性格决定的。她从小总爱学大人的样子管别人，总爱主动跟大人说话，到超市问售货员什么什么东西在哪摆放？一次我领她从幼儿园放学回家，并跟另一个同班同院住的小女孩，还有她妈妈一起进小区，期间她妈对我说：“我早上送她，晚上接她，就在家呆着呢，没有时间上班。”这时候小悦悦接过话茬说：“阿姨，你白天上一会儿班也行啊，送完她就去上班，晚上早点回来接她就行了。”说的阿姨有点不好意思了呢！这哪像学龄前儿童说的话？这简直就是用大人的口语，不，甚至是用长辈的口语跟阿姨说话呢！我在旁边暗自感叹：我又能说什么呢？说小悦悦没礼貌？说小悦悦别参合大人的事？小悦悦的想法也对啊，也是在为阿姨出谋献策嘛，并没有什么可指责的，只是童言无忌罢了。
（下篇博文要写的是，小悦悦主动辞去了数学课代表职务，请大家一起分享）
小悦悦在选拔赛中
小悦悦的绘画
小悦悦在射箭
小悦悦在校外上羽毛球课，最矮小的那个就是她
周四送小悦悦上学，车凳子刮到了栏杆上
学 校 夜 景
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(2023-11-04 13:46:53) 
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