摘要

Summer camp participant Cherry, age 17: "I want to be a translator when I grow up. I want to be a bridge between China and America. I want to know and I want to understand each other. I hope we all have a more glorious future, and I hope China and America should always work together because we are friends."

Program summary: For the past seven years, students from Polytechnic School in Pasadena, California have traveled to Pingnan, China, a rural county five hours from the nearest airport, to teach an English summer camp for two weeks to high school students there. Our students in 2011 speak. 在过去7年里，加州帕萨迪纳理工学校的学生们前往中国平南——一个距最近机场5小时的农业县——在一个英语夏令营，为那里的中学生讲2周英语。

作者： Sarah Chen 陈汐宜 美国使馆e实习生

高中毕业前，我每年夏天回我到父亲的家乡——广西平南县，我们一般先飞到桂林，然后需要开5个多小时的汽车到达平南。一方面是为了探望我的祖父母等亲人，顺道欣赏广西无可比拟的自然风光，另一方面，则更主要是为了组织平南县中学的英文夏令营。

早在2004年夏天，我的十四岁的生日刚过，我在平南认识了一些高中学生。他们学习非常刻苦，也很聪明，可是与美国的教育方式比较，他们的学习方式非常不同，课堂上缺乏互动，往往只是一味被动地接受知识，学习是为了应付考试，相比之下，主动的参与式的互动学习、自信心和创新个性明显不足。我因此意识到，我应该把我知道的美国的教育特色介绍给他们，帮助他们打开认识外部世界的窗户。

我的想法得到平南县中学的支持。2005年开始，我每年利用暑假在平南县中学组织和安排两个星期的英文暑期班。第一年，我自己负责基础课 ，准备材料，还要带一个有 54个高三学生的班级。此后，我的弟弟、我的同学也陆续加入，跟我一起回平南，每年教120多个学生。

在英语夏令营，我们的主要目的不是在短期内大幅度提高学生们的英语水平，而是更关注学生的自信心、主动性的学习方式和创新性。在夏令营期间，学生们 全身心地参加英文辩论、练习绕口令、写作练习、演唱歌曲、表演自己创造的小话剧，他们的多方面能力就渐渐地提高了。

在美国，大多数的学生从小都会参加各种各样的社区服务。尤其在12月份，节日的气氛浓厚，很多美国人更加积极为社会、为社区提供义务服务。在我看来，平南也算是我自己的社区。多年来，能为我父亲的家乡，为我的平南同龄人做出一点贡献，是我20年人生中所做的最有意义的事情。

 
明年夏天，我已安排了工作实习，不能如期回中国了。我很想念平南，我将来还会回去的。