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    扬扬13个月时，突然来了个宇宙小爆发，两三天时间就学会了说“打”、“敢”、“狗”、“车”、“灯”、“门”、“荡”（“荡秋千”的意思）、“哥”、“烫”、“大”（“鱼”的意思，因为我带他去买鱼对人家说“要条大的”，所以他一直固执认为“大”就是“鱼”）、“蛋”、“开”、“关”等一些单个的字。

    正当当妈的我为此欢欣鼓舞，很美好地设想着按此速度发展下去，用不了多久扬扬就可以和我聊聊天、斗斗嘴，以摆脱我整天一个人自言自语唠唠叨叨的“无趣”生活时，扬扬的小宇宙又一下子回归到往日的状态，满嘴的咿咿呀呀，就是不知说的是啥。在家或外出指物教他说话，他要么不作声，要么“嘿嘿”地嬉皮笑脸，完全没有虚心好学的精神。尽管我天天坚持“诲人不倦”，可大半个月过去了，扬扬还是一个新的字也不会说。

    某天，出门前，我对扬扬说：“扬扬，和妈妈出去玩，去不去？”我已习惯了这样的自言自语，没想，这次，扬扬竟很清晰地回答“去！”

    某天，我拿着奶瓶问他：“扬扬，喝不喝奶？喝不喝？”扬扬答：“喝！”

    某天，我端上饭菜问他：“扬扬，吃不吃？”扬扬答：“吃！”

    我发现，现阶段的扬扬很喜欢回答这种“X不X？”句式的提问，基本上有问必答（当然是在有个好心情的前提下）。有的字发音较难，扬扬看着我的嘴型努力模仿，但发出的音却不对；有的字刚开始扬扬的发音只是接近，不够准确，多问多答几次后就越来越好；有的字扬扬则是说得很顺溜。

    于是，我们母子俩经常在一起一问一答，乐此不疲：

    “扬扬，你乖不乖？”——“乖！”

    “你坏不坏？”——“坏！”

    “扬扬，这个小汽车你玩不玩？”——“玩！”     我把小汽车递过去给他。

    “扬扬，妈妈放《Mini Teddy》给你看，看不看？”——“看！”

    “你懂不懂？”——“懂！”

    “水烫不烫？”我让他摸摸有点烫的水杯，他飞快拿开手——“烫！”

    “扬扬，你睡不睡觉？睡不睡？”——“睡！”

    “扬扬，妈妈亲不亲你？亲不亲？”——“亲！”   我抱起他啵地亲一下。

    “你喜不喜欢妈妈？喜不喜欢？”——句型不对，不会回答了，看看我，不作声。

    “你爱不爱妈妈？爱不爱？”——“爱！”  哈哈，毫不含糊滴！

    “疼不疼？”、“怕不怕？”、“哭不哭？”、“抱不抱？”、“好不好？”

     。。。。。。

    诸如此类，天马行空，想到什么问什么，在他回答的同时，我尽量让他能理解、明白他所回答的字的含义。

    这几天扬扬舌尖上长了一个小疮，医生给开了瓶喷创口的药。喷了几次后我问他：“扬扬，妈妈给你喷一下，喷不喷？”“喷！”扬扬一边回答，一边伸出舌头，一副很期待的样子，真不明白他为什么会喜欢喷这种苦苦的药，难道是因为这个“喷”？

    今天晚饭后趁他情绪高涨，我们母子俩又展开了一轮愉快的“X不X？”的问答，今晚新增了“冷不冷？”、“甜不甜？”“够不够？”的问答，扬扬的发音还蛮准确的。末了，我有点使坏飞快地问了一句；

    “扬扬，妈妈打不打你？打不打？”——“敢！”

    哈哈，现在的扬扬，无论是我或他爸在他调皮时说要打他，他一律铿锵有力地回敬个“敢！”，我本想趁他回答了一溜问题后说顺了嘴糊弄他一次，没想，人家脑袋瓜清醒着呢。 

    不同的宝宝千差万别，同一个宝宝在不同的阶段也会有不同的特点，我们做妈妈的，就是要学会仔细观察，发现他的特点并施以他乐于接受的方式去教育，这样，才能事半功倍吧。   

    查资料说，这个月龄的宝宝词汇量增加极快。如果宝宝已经会说话，一天可能新学会20个字！如果宝宝还不会说话，也不意味着宝宝没有学习语言，宝宝仍然会一天学习20个字，只是没有表现给爸爸妈妈看而已。所以，爸爸妈妈仍然要多和宝宝交流。半数宝宝能理解80～100个日常用语，说出1～2个让爸爸妈妈听懂的句子，通过手势、身体姿势和动作理解语言，说象声词，模仿动物声。

    所以，我要继续做我的唠叨妈，即使很多时候都是自已自言自语。

    期待着下一个宇宙小爆发！ 

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