教苑往事（连载）

【题记】当岁月流逝，记忆便悄然离去。岁月留痕，你在哪儿？也许还残存在不经意的日记里。从那些陈旧的纸页里，我似乎听到了自己大学毕业后初执教鞭时的春意的呼唤，令我情不自禁地把它们整理出来了，姑且叫《教苑往事》。

       一位长久驰骋新闻战线的前辈读后，感慨不已：“正值青春年华和年华青春已去者，都不妨一阅，会激荡起对逝水年华的追忆与珍惜，机敏在写实中，智慧在幽默里，情感在经历间，一目十行难寻各种的韵味，一目一句便知言简意赅书写的人生青春历史。”这夸赞之词，使我惭愧，但因此激发我将这些文字放在博客里，让朋友们也看一看。

     今年2、3月间做了稍许修改，并拍了一些陈芝麻烂谷子之类的老照片，重新发上来。

                         教苑往事 1. 师生新写《童区寄传》和《木兰诗》

  大学毕业后，分去某中学（每天单程骑车一小时才能到校），教初二最差的两个班。

  一日，学完柳宗元的《童区寄传》，遂与3班的曹斌（注：姓名如有雷同，纯属巧合，下同）开了个小玩笑，顺手写了篇《童曹斌传》交给他。全文如下：

 曹斌者，文武双全也。

 是日，上课铃声响，童曹快速疾走，头部抖动，手如机器人般前后挥动，脚如木偶人般向前移动，身体前倾，此乃3班卓别林也。

 入课室，坐定。童曹趴于桌上，呼噜而睡，喊声震天。师微伺其睡，以书轻拍头部。曹惊醒，其手揉双眼，见师，大骇。摆好坐姿，竖起耳朵，乃听。不时插嘴，与师“斗争”，师制止，不听，且高声朗读《童区寄传》，此乃大错特错也。

 课后，童曹拳打脚踢，大打出手，武艺高强，一招一式，实乃少林武功。自称天下无敌，盖世无双。醉拳——将童A击于地上，又将童B手腕折断……其人退避三舍。师劝，拒不受，师力抓其手，方乃罢休。

 童出，不知从何处窃来一苹果，狼吞虎咽，力气倍增，欲打童C。

……

 曹斌看完，大叫：“哎呀，老师，我没有拳打脚踢呀！”

 师窃笑，不理。

 20天后，学生曹斌实施“报复”行动，模仿刚学完的《木兰诗》，写了一篇《小溪诗》，偷偷塞到小溪课本里。

 唧唧复唧唧，小溪当户教。不闻教书声，唯闻女叹息。

 问师何所思，问师和所忆。师亦无所思，师亦无所忆，昨夜见通知，学校帮分派，试卷十二卷，卷卷有师名。成绩得优秀，小溪无奈何，愿为学生教，从此做先生。

 东市买皮包，西市买皮鞋，南市买书本，北市买粉擦。旦辞祖师去，幕宿东风路，不闻祖师唤生声，但闻东风路上车马鸣。旦辞学校去，暮至起义路，不问祖师唤生声，但闻学生读书琅琅声。

 万里赴教，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照紫衣。老师百年教，头发两鬓花。

 归来见老师，老师坐学堂。桃李遍天下，正逢百大寿，学生奉恩情，小溪泪如下，在此出校门，在家度晚年。

 学生闻师归，出郭迎恩师，共庆师百寿，磨刀霍霍向猪羊。惟吾德馨，一过花甲遇，正逢归来时，享受天伦乐。

 小溪阅后笑个不停，只对学生云：“老师任教不到三月，你们却巴不得老师两鬓斑白，想象力丰富啊，可是居心何在呢？”

 学生笑作一团，以致上数学课时被数学老师斥责为“吃错药了！”

 元旦前，曹斌赠小溪一首“革命诗”

                  精心报国育人才

                  老来面上带光彩

                  呕心沥血为人民

                  天下百花共齐开

小溪慨叹：没辙没辙，离“老”字还差老辈子，却日日月月被学生咒“老”了，一点忌讳也没有！

                       （当年的备课本）

往事如烟  声音乐团