鼓励球员犯“正确的错误”(4)

    在上一篇，我们认识了伍登教练“金字塔教学法”的先发五虎：勤奋、热情、友谊、忠诚和合作。接下来，我们来介绍金字塔的第二层。

在第二层里，伍登安排了“四大金钢”，分别是：节制、警醒、主动与专注。如同一条处于战斗状态的蛇。

伍登将节制视为球队在赛场上的第六人。节制就是一定要把情绪控制住，随时保持一颗清醒的头脑。小事不节制，大事难成功。伍登认为，一个在训练中无法控制自己语言的运动员在激烈的对抗中会造成不可挽回的损失，如无谓犯规、打架或其它愚蠢的举动而影响全队。他从不允许任何一名队员做出失控的举动。

“我没有想到事情会这样。”不够警醒的人常常后悔。伍登认为警醒是保持警惕的习惯，是一个优秀领导、一名优秀球员的一种伟大的品质、强大的武器。拥有这种特质的人能够保持持续地观察，敏锐地发现变化、机会和潜在的威胁，可以发现别人看都没看的问题，可以迅速地发现团队的问题并加以指正，可以很快地发现对手的弱点，并有效地攻击。

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    “错误是胜利的一部分”。主动才能创造机会与抓住机会。一个不敢冒险犯错的球队，得分不会超过对手。敢于冒险但不是冒然行动。伍登常常告诫自己的球队：“速度要快，但不要急。意思是要积极主动，但不要草率着急。只要不是粗心大意造成的失误，皆可容许。来不及行动的失败才是最大的失败。如果一名球员动脑子去做一件事情，哪怕是失败了，也会得到伍登教练的鼓励。因为这是“正确的错误”。

做事聚精会神就会如有神助。专注就是一心一意、坚持不懈、百折不挠、永不放弃。一个人没有专注精神，就会畏缩、衰退、灰心乃至放弃。忽冷忽热、漫不经心、三心二意是那些总想成功却从未成功的人们的典型特征。无论出现何种情况:意外的收获、恶劣的打击，大比分领先或是大比分落后，场面上的完全被动或完全掌控，都把精力集中在比赛上。

海伦凯特说：性格在安逸中是不能得到发展的，只有通过偿试性和痛苦的经验，灵魂才会变得坚强，志向才能被激发，成功才能得以实现。优秀的教练能敏锐了识别哪些球员在比赛中是不思进取的稳健，哪些球员是自私自利的很少失误，哪些球员是奋不顾身地投入比赛，那些球员是在创造中出现了“高级失误”。并善于鼓励球员犯正确的错误。

“四大金钢”就介绍到这里，下一篇，我们将进入金字塔的心脏，看看它是由一些什么质料合成的。

    
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