让我们换一种方法讲故事

用行动派，用边画边讲的手段

跟着鸟老师的笔

去到那野兽出没的地方

那里有一只只眼睛在窥视

那里有大嘴巴和尖牙齿

那里是男孩麦克斯的内心世界

那里也是每个孩子都感同身受的角落

鸟老师喜欢那位叫莫里斯.桑达克的大叔

他为我们奉献了这部伟大的绘本作品

野兽出没的地方

既在大海遥远的彼岸

也在你我的心里

当我们发火，莫名生气，大分贝喊叫的时候

预示着我们的心里都藏着一头小怪物

（嘿，麦克斯可是藏着一大群呢）

把它捉出来，在洁白的画纸上

那样你就开心了，你周围的人也一样

野兽出没的汉苗教室

今天能收获多少小怪物呢？

我不知道

那些内心只有花朵和白云的孩子

我也祝福你们

生活因你们而精彩，因花朵，因白云

还因为那些奔走来往的可爱的怪物们

《野兽出没的地方》作者：莫里斯.桑达克  中文版翻译：阿甲

今天鸟老师打算用现场画的方法来讲这本书。
 麦克斯穿上狼外套，在家里踢天弄井。
 这样的讲法是不是第一次见呢？
 
 就是桌上这本书。
 当然不能全画，还需要用书讲。
 
 
 “那天晚上，麦克斯的房间里长出一片森林。”
 
麦克斯乘着麦克斯号去航海了，看图多开心啊。
 

岸上的怪物。
眼睛里还有血丝呢，怕不怕？反正麦克斯吓了一跳。
 但是麦克斯不怕它们。

他对它们施了魔法，盯着它们的黄眼珠一眨也不眨……

还做了它们的国王。

“现在，”麦克斯大叫，“野兽闹腾开始了！”

书里面的怪物多好玩啊，鸟老师和孩子们都喜欢。
 


 故事讲完了，白纸发到大家手里，我们来想想自己心里能不能捉出一只小怪物吧。 贝贝起笔很大胆。
 悠悠的色块也是。
 胆子都很大，很好很好。
 
 
调颜色的小科学家。













第一个上墙展示的“小怪物”。

瞧着架势。





双胞胎叮叮当当今天能不能画出不一样的东西呢？

黑板上的作品越来越多了。

贝贝画了准备坐过山车去旅行的爸爸。

讲故事是随时随地的。
 
 
 
 
 
 
 故事还是从麦克斯在家里折腾开始。
我们来分析麦克斯为什么抓小狗，他不是在欺负小动物，而是作为野兽在打猎，这是很重要的。
 
 就算有尖牙利爪，麦克斯仍有一颗敏感易受伤的心。
  麦克斯号又来了。


 
 
 
 
 
野兽们该睡觉了，孩子们该画画了。 
 
 
 

杨宝儿过了一个暑假，画画忽然变得非常大气，另鸟老师刮目相看。








 一幅一幅地画。




 
 
 
《点》，又一本鸟老师喜欢的图画书。


 
 大人孩子一起画。
 大人孩子一起画。
妈妈们来观摩了。

小画家别忘了签名啊。

孩子们的作品：
 
 


 
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 







【~完~】