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默画课的作品

(2010-10-28 10:30:17)
标签:

上课

汉苗创想园

分类: 孩子的作品

默画课的作品

步步画的爬山虎果实。蓝色的小浆果一簇一簇长在很细小的枝杈上,画得很传神,结构上又有他一直迷恋的迷宫感觉。左边的叶子其实不是爬山虎叶子原始样子,将叶子一片片拆开重新布局,左右呼应得很好。

默画课的作品

皮皮画了她在院子里看到的大狗小狗和教室外墙旁边的龙伞树,左边的彩色格子原本是建筑物框架,填上颜色,整体布局就生动好看了。默画课的作品

天朗看完葫芦,画了葫芦娃七兄弟。不过数来数去没有七个,天朗解释道:这里有老大、老二、老三、老六、老七,老四和老五还在藤上没摘下来。

默画课的作品

这也是天朗的记忆画,画了一家三口去看世博会。三个人,从左到右:天朗牵着妈妈的手,妈妈牵着爸爸的手。天朗手中还拿着冰激凌。下方红色的东西是中国馆。

默画课的作品

天朗一共画了三幅,他用笔比较粗框,画得快,比较有个人风格。

默画课的作品枞枞在院子里看到很多东西,也画了不少。比如绿的藤蔓、红的大月季画、各种脚印,等等。默画课的作品枞枞对秋天各种朦朦胧胧的感觉。

默画课的作品这是枞枞从调色板上拓印的秋天。默画课的作品园园的秋天感觉。在小孩子还处在涂鸦期时,放开手脚让他(她)们去画、去按、去踩、去涂、去摸,都很重要。在鸟老师眼里,这些涂鸦非常有意义。默画课的作品园园拓印的调色板。

默画课的作品

拓印加手印。

默画课的作品

是枞的还是园的?默画课的作品赞赞画了孔雀、小鸟、彩虹花和树。赞赞有她的基本用色,配在一起很好看。内心美好的孩子对美丽的画面有着强烈追求。
默画课的作品
宝宝步步合作的作品,两张纸拼在一起的大画,内容基本是他们一向热衷的毒蘑菇占领这里那里。。。默画课的作品钱包的第一幅作品沙子堆,按了许多手印的沙子堆,这是他通过观察画出来的。
默画课的作品
钱包接着画了大葫芦,这幅画非常漂亮,葫芦左侧的红点点是小狗过来看葫芦踩下的脚印。它绕着葫芦转呀呀转,够不到就走了。左上方的白色是小狗吃的骨头,葫芦正下方的白色是小狗喝的水。
默画课的作品  谁的?
默画课的作品  依依对一朵很大很大的红色月季花印象深刻,她画了那朵大月季,还画了小朋友一起按手印的沙子堆,布局有对比,又均衡,连她的大签名都成为画的一部分。默画课的作品依依的孔雀记忆画,她尝试用各种方法体现看孔雀时感受到的璀璨,这是鲜活生命带给孩子的真实感觉。这种努力让鸟老师很感动。
默画课的作品  田田非常忠实地记录下她看到狗妈妈和小狗时的画面,狗妈妈(右二)带着一只胆子最大的小狗在窝外面,另外三只胆子稍小的小狗在窝里探头探脑,又好奇,又紧张,不敢跟出来。画面左边的灰色是狗窝旁的垃圾堆。这幅画非常写实,鸟老师暗暗赞赏田田的观察能力。
默画课的作品  田田又画了这样一幅画面,一个大人带着三个小孩,大人在打手机,这也是在院子里看到的?
默画课的作品  逸逸的画总是很有想法和个人风格。画的是攻城陷阵的画面,相信不是院子里发生的事情。
默画课的作品

逸逸妹妹的创作,年纪小小,画得很美。


默画课的作品  附上姐姐们的创作,有小黑姐姐画的,有小鹿姐姐画的,她们的想象奇妙,手法无拘无束。默画课的作品

默画课的作品

 

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