“我，高一，他是我现处高中的副校长，实际年龄不知道，不过看样子大概是40岁左右。

其实我在初中就发现自己有恋老情结，当时也的确是对自己的语文老师挺有好感，不过这种好感最后也算是变成了动力吧，语文的成绩当时也一直不错。

他是我们学校的副校长，戴着黑框眼镜，年龄估计在47，48上下。已婚，有女，而且他女儿似乎年龄比我还大。他是历史老师兼副校，还是个正高级教师，教的是我们上一届（即现在高二）的文重点班，据学长说的，他是一个很棒的老师，不局限于教学还包括其他很多，平常也都能看见不少学生与他讨论（没靠近也就不知道他们在讨论什么）。而且就据我观察，每次见到他他都穿着蓝色衣服...据不完全统计，这才入学一个月多我就已经见到他穿过浅蓝，天蓝，深蓝的t恤，还有一件蓝色的长袖。

他自然在社会上也可以做有头有脸的人物了。包括他挂着的一些“正高级”“省级骨干”“特级教师”的光彩夺目的称号，而我只是一个名不见经传的二流重点班的学生，没有在学校前列的出色成绩，没有天才般的竞赛和思维能力，没有含金匙的高贵出身，似乎已经注定我和他在现在阶层中一道不可跨越的鸿沟。

我现在改变了想法。我想与他结识一段类似“忘年交”的友情，做到把双方造成的影响做到最小，而同时也算是了却了我的心愿吧，我该怎么办？”

以上是网友自述，我的建议：你的想法很正常，学生对于老师的崇拜，很多人都会遇到，但是从各个角度来看，不打扰他，应该是你对他感情上的最好表达。

你这种喜欢，等你长大，等你成熟，就会明白，这最多算是冲动。我的意见，不如把爱当动力，你喜欢他知识渊博，你就好好学习，将来也知识渊博，你觉得他才华横溢，你就好好学习，将来也才华横溢。

有了这种，那就加油，你要是考全校第一想他不认识你都难。

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