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如何造就健康和幸福的孩子【华夏心理与生活】

(2011-03-24 10:59:24)
标签:

少儿

共生关系

北京友谊医院

心理门诊

心理咨询师

育儿

分类: 心理与生活
从孩子出生到3岁,大体可分成三个重要的发展阶段:自闭阶段(从出生到1个月左右)、共生阶段(2个月到5、6个月)、分离和个体化阶段(6个月到3岁)。这段时间是塑造孩子心理的重要阶段。
  
  第一个阶段:自闭阶段 对于我们成人来说,这个阶段看到的孩子,就好像活在自己的世界里,大部分时间都在睡觉,对你的呼唤、爱抚显得并不是那么在意。事实上,这个阶段是孩子生命中第一个重要的过渡期,家长需要做的,就是要给他一个非常安静、没有动荡的环境,让他觉得安全,慢慢适应生活环境的“巨变”,过渡到这个花花世界里。
  
  第二个阶段:共生阶段 这时的小宝宝和母亲几乎是合二为一的,是互相离不开的,就像一种共生的关系。联结这种共生关系的最重要标志就是微笑:你对着他笑、他对着你笑,就说明你们之间成功建立了共生关系。这个阶段,只要有机会,妈妈就应该看着孩子,对着他露出微笑。比如喂奶的时候眼睛一定要看着孩子。
  
  
  第三个阶段:分离与个体化阶段
  
  第一,此时是一个分离敏感期,因此母亲最好不要长时间离开孩子。
  
  第二,孩子可能此时会有一些矛盾的表现,又爱又想逃走。行为表现为跑开之后希望大人把他抓回来。
  
  第三,孩子在这个阶段很喜欢说“不”。这一点对他来说很有意义,是一种正常反应,表明他想脱离共生关系,希望摆脱母亲,此时不要随意拒绝、打压孩子。此外,这个阶段,父亲的重要性也凸显出来。爸爸可以多把孩子架在肩膀上,让他体验到“我可以站得这么高,还是在爸爸的肩膀上”,觉得非常开心、满足。这对孩子的心理健康是非常有必要的。
  
  指导心理专家:北京友谊医院心理门诊特聘专家、国家二级心理咨询师 刘芳
  
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