加载中…华夏心理亲子成长心理-初三女儿叛逆学习很被动 母亲使用激将法遭"将军"
(2010-10-26 14:43:55)
标签：
少儿南宁三中心理咨询师父母的爱自主意识育儿 |
情况简介：中考在即，南宁初三考生的家长周女士的女儿却玩心很重，学习自主性不强。面对家长的督促，周女士的女儿极易逆反。
我女儿学习成绩不理想，可是却很懒惰。马上就要参加中考了，可我从她身上看不到一点紧张感。多说她两句，她立马变得不耐烦。
有一次，我回到家后随口问女儿“做完作业了吗？”她爱理不理地说了句“做完了”。当我提出要检查她的作业时，女儿就变得很不耐烦了。
女儿平时很懒惰，在家从不温习功课，也不记单词，我经常变着法子让她学习，可结果却适得其反。一次，女儿回家就问我“有什么吃的”，为了激励她做作业，我说“你不做作业就不给你吃”，没想到女儿立马顶嘴说“不吃就不吃”。
还有一次，我去阳台晾衣服，经过她房间时，发现她做作业时却在玩手机。我督促女儿赶紧写作业，没想到把我赶出了房间。
女儿虽然不爱学习，可是对看小说和画画却饶有兴致，作文经常得分很高。可现在都初三了，她还经常拿手机上网看武侠、言情小说，还不时写文章拿到网上发表。我感觉她有点主次不分，现在不努力，考不上好的高中怎么办啊？
专家点评：
初三的学生正是处于青春期特殊时期，特别是女孩子，她们的思想成熟相比男孩子更提早一些。处于青春期的孩子，自主意识增强了，表现出更强的自我意识感和自尊心，他们希望被尊重、被理解、被认可、被肯定，他们需要心理支持，需要情感安慰。因此，家长要特别注意对这个时期孩子的教育方式。
在这个案例中，我们发现周女士是以家长、大人命令式的、责备式的口吻在与女儿进行交流，这样的交流方式会让处于青春期的女儿感到自己不被尊重，因此表现出更加的叛逆。
我们建议，家长与处于青春期的子女交流时，首先需要创设一个民主、平等、宽容的家庭环境来容纳他们的成长，多发现孩子的长处，学会找孩子的闪光点，让孩子可以感受到父母的爱，这样孩子会重新回到父母之间，跟父母的心更贴近孩子的心，沟通就更容易了。
在最后学习中，周女士可以跟孩子一起努力，帮助孩子找到她不懂的地方，让她感受到你会和她一起挑战困难，以激发她的学习潜能。
点评人：国家三级心理咨询师、南宁三中专职心理教师许媛
“家有考生”故事征集启事
家里有了考生，生活总是显得不一样，也许大家的作息规律要跟着改变了，也许餐桌上的食物改变了，甚至连工作都进行了调整……
我女儿学习成绩不理想，可是却很懒惰。马上就要参加中考了，可我从她身上看不到一点紧张感。多说她两句，她立马变得不耐烦。
有一次，我回到家后随口问女儿“做完作业了吗？”她爱理不理地说了句“做完了”。当我提出要检查她的作业时，女儿就变得很不耐烦了。
女儿平时很懒惰，在家从不温习功课，也不记单词，我经常变着法子让她学习，可结果却适得其反。一次，女儿回家就问我“有什么吃的”，为了激励她做作业，我说“你不做作业就不给你吃”，没想到女儿立马顶嘴说“不吃就不吃”。
还有一次，我去阳台晾衣服，经过她房间时，发现她做作业时却在玩手机。我督促女儿赶紧写作业，没想到把我赶出了房间。
女儿虽然不爱学习，可是对看小说和画画却饶有兴致，作文经常得分很高。可现在都初三了，她还经常拿手机上网看武侠、言情小说，还不时写文章拿到网上发表。我感觉她有点主次不分，现在不努力，考不上好的高中怎么办啊？
专家点评：
初三的学生正是处于青春期特殊时期，特别是女孩子，她们的思想成熟相比男孩子更提早一些。处于青春期的孩子，自主意识增强了，表现出更强的自我意识感和自尊心，他们希望被尊重、被理解、被认可、被肯定，他们需要心理支持，需要情感安慰。因此，家长要特别注意对这个时期孩子的教育方式。
在这个案例中，我们发现周女士是以家长、大人命令式的、责备式的口吻在与女儿进行交流，这样的交流方式会让处于青春期的女儿感到自己不被尊重，因此表现出更加的叛逆。
我们建议，家长与处于青春期的子女交流时，首先需要创设一个民主、平等、宽容的家庭环境来容纳他们的成长，多发现孩子的长处，学会找孩子的闪光点，让孩子可以感受到父母的爱，这样孩子会重新回到父母之间，跟父母的心更贴近孩子的心，沟通就更容易了。
在最后学习中，周女士可以跟孩子一起努力，帮助孩子找到她不懂的地方，让她感受到你会和她一起挑战困难，以激发她的学习潜能。
点评人：国家三级心理咨询师、南宁三中专职心理教师许媛
“家有考生”故事征集启事
家里有了考生，生活总是显得不一样，也许大家的作息规律要跟着改变了，也许餐桌上的食物改变了，甚至连工作都进行了调整……
喜欢
0
赠金笔