小学科学五年级下册第二单元测试
(2010-06-02 13:27:34)
标签:
杂谈 |
分类: 师作坊 |
小学科学五年级下册第二单元
班级 姓名 成绩
一、我的填空:
1、让自己的身体热起来的方法有_
2、一般物体在受热时体积_
3、热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做_
4、不同物体的传热性能不一样,容易传热的物体叫热的_
5、夏天安装电线时,两根电线杆之间的电线不能拉得太紧,否则到冬天时由于电线的线
6.在研究水是否有热胀冷缩的性质时,我们将水染上颜色,其目的是____________,并在烧瓶口(利用橡皮塞)接上一玻璃细管,其目的是_________________。
二、我的判断:
(
(
(
(
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(
(
(
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(
(
(
(
(
三、我的选择:
1、水在变热的过程中,(
①
颜色
2、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是(
①银和水银
3.下面是对一些物体导热性能的比较认识,其中(
①钢铁勺比塑料勺传热快 ②.钢勺比铝勺传热快
③钢铁、铜、铝的传热能力由强到弱的排列应是:铜→铝→钢铁
4、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的:(
① 水管冻裂
5.铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙,其目的是(
①为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地
6、夏天用棉被把棒冰盖起来,棒冰比暴露在阳光下(
①、化得快
7、以下三种材料的大小、形状都相同,传热最快的是(
①、铜条
8、下列物体中,属于热的不良导体的是(
① 、铁
9、钢皮尺放火上烤一烤,用它来测量物体的长度,结果会(
①、比实际长度大
10、相同重量的50度的热水和10度的冷水相比较,(
11、相同体积的50度的热水和10度的冷水相比较,(
12、夏季(
①
教室里
13、下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理:(
①电线在夏天变长变粗
14、冬天穿羽绒服比较暖和是因为:(
①羽绒服能产生热量
15、把一小塑料袋冷水放入装有热水的杯子里,刚开始它会( )最后它会(
①浮在水面上
16、往杯里倒入热开水,等水冷却后,液面(
① 会上升一点
17、下列物质中,(
①空气
18、当你看到这样的电线
①夏
19、保温材料能起到保温作用是因为:(
①这些材料能生热
20、用手触摸热水杯会感觉到手会发热,说明热主要是以(
①热传导
21、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞,在玻璃管中滴几滴红墨水,当用手捂住烧瓶时,管中的红墨水滴(
四、 我的探究:
1、此图是没加热时的水位。请你用—画出加热后烧瓶上面小玻璃管中水位
的变化这个实验说明了:
2、让套在烧瓶口上扁着的气球像下图那样鼓起来,看谁的办法多。
(1)、______
(3)、_____________________
3.夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足?
5、设计制作一个保温杯,怎样使杯中的热水凉得慢些?说说你的设计方案,并说说你设计的理由。
方法:
理由: