小学科学五年级下册第二单元

　　　　　　　　　班级　　　　　姓名　　　　　成绩　　　　　

一、我的填空：

１、让自己的身体热起来的方法有_       _、__    ___、__    ___、___     _等。

２、一般物体在受热时体积_       _，受冷时体积__　  __，我们把物体的这种变化叫做物体的_       _。酒厂没有把酒瓶装满，是恐怕酒因受热后_       _而发生爆炸危险。

３、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做_       _。热总是从___     ____的一端向___     ____的一端传递。通过直接接触而传递的方式叫_&

活动目标：

科学概念：水流流动是有规律的，在一定的时间里，在统一装置里，水流的流量是基本一定的，但流速先快后慢。

过程与方法：经历记录100亳升水缓慢流完需要多少时间、量筒里的水积聚到 10 毫升和50 毫升时需要多少时间的活动过程；并根据已有的经验进行推测和验证。

情感态度与价值观：在探究中能做到乐于与人合作。

活动重难点：经历记录100亳升水缓慢流完需要多少时间、量筒里的水积聚到 10 毫升和50 毫升时需要多少时间的活动过程；并根据已有的经验进行推测和验证。

活动时间：1课时

活动准备：

三角架、塑料板、量筒、上面有50ml、l50ml两个刻度的的塑料杯。

教学过程：

一、 认识两种类型的水钟

1、课前准备得充分，奖励大家看一张（水钟）图片。这是什么？，这就是古人用水来计时的钟——水钟。对于它，你知道有多少？

2、奇怪了,古人为什么会想到用  水  来测量时间呢？这流水和时间有什么相似之处吗?

（都可以流动，水一滴一滴滴下来是按一定的时间、一定的顺序。有时候一滴水就过了一秒时间。）

3、