新学期新气象

文：豆妈

    这学期女儿上三年级了，开学是8月30日报到，8月31日至9月2日放假三天，9月3日4日周末正常上课，9月5日上了半天课学生放假，老师学习，9月6日至7日老师学习，学生放假，8日上课，学生学习，没上新课，9月10日至12日中秋连周末放三天假，9月13日上课，这样算来12日之前，只上了两天正课。

    9月13日是中秋放假后，第一天上课。随着天气转凉，天越来越短了，早上，快7点叫豆起床，天才蒙蒙亮。放上三年级新版英语磁带，边听边穿衣、洗漱。上周学生放假时，老师布置了21首诗，要求自己查找、背诵。我上网查找时，无意中发现前20首诗是古诗接龙，好象三年级几个班都要求背诗了。豆收拾完毕，利用几分钟时间背了几首诗。晚上，下班回来看见豆在灯下认真地写作业。这学期她们语文老师也就是班文任换了，听原任老师说是从六年级下来的老师，布置的家庭作业风格也不一样了。以前是以1-3或2-3的格式抄写生字和老师划的课文里的词语。现在是抄写部分词语两遍（量没有以前多），或抄近、反义词，用所抄的词语5个写段话。我回家时，豆正在写这段话，我以为她在抄课文，等她写完，听豆一说，我才知道这段话是她自己想的，我一读写得真不错，而且她自己数了一下，用了9个新学的词语（划线部分）。内容如下：

        河岸上盛开着百合花，我在这儿钓鱼，妹妹在这儿玩耍。

     忽然，有一条鱼咬住了鱼饵，我使劲一拉，是条大鲤鱼。妹妹边玩边观察，她发现，百合的花瓣有点像我们的手掌，最有趣的是，它还可以随意合拢。

     我赶紧夸豆怎么写得这么好，是不是在哪本书上看的？或仿照书上的，她解释说就是自己想的，看来假期里看的书没有白看，多少吸收了些“营养”。有意思的是，第二天等作业批改下来，我看豆得了98分，老师没有象前任老师那样，当豆写话写得好时，写上表扬的评语，我心里看了，还有点小想法呢，但没有说出来。等豆写完作业，告诉我：老师在课堂上说她写得好，还让她在讲台上给全班同学念呢！把豆紧张的不得了。这一听，我心里为女儿有这样能发现孩子优点的老师而高兴，也为女儿这么棒而高兴。

    看着豆的作业记录，大概有6个，可是我换完衣服，才过了一会，大约在20：20分左右，豆就把全部作业完成了，据刚开学，我看她们放学时间大概在18：40左右，今天放学后，她们还背了一会古诗，她说回来时，都有点晚了，这样算来，她回到家可能在19：20左右。今天写作业的速度比起二年级来说，真是相当快了。

    还值得一提的是，豆今天放学是作为小组长（前后四个人的小组长）检查组员背古诗，大组长再检查小组长。听到这个消息，我首先恭喜豆再次荣升小组长，又有了锻练自己的机会。在我表扬她的同时，豆说当组长可麻烦了，因为开学时，她还说不是班干部多轻松，只管自己做好就行了。今天再度升为小组长，是大组长任命的，因为她以前当过小组长。

    看到豆新学期这么好的表现，我不仅自己夸，还当着家人的面又夸，豆的心里可以想见是多么自豪，但同时我告诉豆，“贵在坚持”。豆提出想要一块手表，我承诺如果本周连续表现好，可以考虑。

    孩子有优点，我们做家长的要用放大镜看，她会努力去做得更好，孩子是夸出来的，这样同时，也增强了她的自信心。

    新学期新气象，豆妈希望豆能很好地坚持下去。