根据孩子的特长，设立36个坐凳管理小干部，班长2，中队长1。学习委员1 劳动委员2 纪律委员2 文娱委员1

体育委员1 安全管理员2  红领巾管理员1 图书角管理员1 教室卫生督查员1 桌面物品监督员1  坐凳管理1  卫生角长1 

路队长2 普法宣传2 消杀2人，前后门2  课代表10  最不愿意写作业的李润兰，爱关灯，她就是班级关灯长。陈珂动作慢，但是检查衣着风貌长。调皮孩子，张三整理队伍长。

  设置那么多岗位的根本目的，还是培养同学们的责任意识和自觉意识，提升每一名孩子的能力

    周周有活动，天天有惊喜

  班级活动20多项，穿衣服比赛，洗手比赛，叠衣服，搽坐凳，拖地，排放学具，水果拼盘，写字，读书，画画。劳动比赛

  每周一次读书分享，每周一次的速算比赛.....

  多角度立体关注学生微能力点，最大限度调动学生的积极性,人人有亮点，个个受关注

*口算小达人*朗读小达人 *诗词默写小达人*课堂发言小达人

*作业书写小达人*课堂检测优秀  *遵守纪律小达人

*课堂活跃小达人  *优秀小组长* 优秀课代表 *自强之星

*自律之星  *最具潜能学生  *最佳小助手 *动手实践小达人

*单词听写小达人*乐学之星 *五好少年

 穿衣服之星，洗手之星，叠衣服之星，搽坐凳之星，拖地之星，排放学具之星，水果拼盘之星，写字之星，读书之星，画画之星。作业整洁之星，爱护公物之星，卫生之星.....