写

“多做题”，初二暑假

表舅李峰教我韦达定理

告诉我——

学代数，“要带着问题学”

层层累积，有方向地练习

读，转益多师。

但要常写，变换文体

他说自己——

“不知咋就通了”

眼瞅着，

平台上三朵仙人球

高低错落的短号，

向着黄昏

以慷概坚定的情调

将一天的绞结吹散。

（2017、5、31）