各位家长大家好；

因疫情防控的影响，我们开始了居家上网课的日子，在这几天，相信各位家长已经对在家上网课有了一点儿认识，虽然在居家上网课的日子里，有一些不便，会有很多问题出现，但是细细想来，其实还是有很多优点可以让我们利用的，我们一定要换一种思维考虑这个问题。

首先，对孩子的认识更加的真切，我们可以近距离地观察和接触孩子上课的情况。

在孩子上网课的时候，我们可以观察孩子的听讲状态。听讲是学习的基础和前提，孩子的听讲状态可以直接反映到作业上。如果孩子的学习状态很好，那么作业不是问题，出错也很少；反之如果孩子的作业存在不少问题，那么孩子的听讲要么不专心，要么走私了，或者说根本就没有听讲。大家根据孩子的作业问题可以有针对性地指导孩子。

平日里老师管理的学生较多，针对学生的细小问题，可以不能及时和各位家长沟通，或者说问题太小了，也不值得和各位家长诉说。那么在上网课的期间，各位家长就可以细致地了解到孩子的学习情况。是什么状况，可以通过现场直接看到，这不得不说是一个及时了解孩子学习的好机会。

其次，网课的方式，大部分老师都会采用钉钉直播，那么上完课如果没有听明白学生还可以看回放。如果孩子掌握的情况不是很好，那么通过回放，让孩子再次听讲观看，就能及时地巩固提高所学知识，这也是平日课堂不能做到的。大家要尽量抓住这一好处，针对孩子不清楚的问题，还没有学明白的地方，及时地利用钉钉里的回放功能，提高孩子的学习效率。

再次，居家上网课的日子，我们不用将时间浪费到接送孩子的路上，大家可以将这段时间充分的利用上，给孩子争取更多的早读时间，背诵相关的重点知识，各位家长也可以听一听，观察一下孩子的自学能力，孩子的读书水平。

拿语文这一科来说，如果孩子的自读能力有所欠缺，建议闲暇时间让孩子多阅读，将课文读通，读熟；如果是孩子的独立朗读不能坚持，建议大家可以侧重孩子的独立学习能力的培养，前期需要各位家长的督促和管理，为培养孩子的独立自主能力做好铺垫。

最后，在家陪孩子的时间很充足，可以一起和孩子参加家务劳动，增强孩子的劳动能力和动手能力，比如扫地，擦桌子，洗碗等等，培养孩子做事认真负责的态度；也可以创造一些学习氛围，比如阅读方面，可以和孩子一起读一些书籍。

三年级的孩子有了一定的是非判断能力，也有了一定的语言表达能力，各位家长可以让孩子和自己交流读书的感受，读书的心得，或者让孩子给自己讲讲书里的故事。这样既可以增进亲子关系，也可以锻炼孩子的表达能力，提高孩子的阅读水平。

当然，网课的同时，作为家长我们也需要注意一些问题：

1、    让学生学会自律。时间规划好，切忌放纵孩子。比如早起早读时间，孩子还在睡懒觉。学习时间保障不了，那么孩子正常返校后，学生与学生之间的差距就会越来越大。一般自律的学生会越来越好，与放纵的学生之间会加剧两级分化。各位家长一定要确保孩子的学习时间。

2、    让学生按时完成作业。居家上网课。作业的完成多少会延迟。在学校，有老师的催促，学生完成会快一些。在家，需要各位家长的督促，确保孩子按时完成作业，一定要给老师判作业的时间，尽量早一些完成！

3、    在家近距离的接触孩子，一定会发现孩子身上的各种问题。大家切记要针对性的指导孩子，发现问题解决问题，更主要的是指出孩子的具体的问题，不要笼统地告诉孩子“好好学习”。好好学习，孩子都知道，但是如何好好学习，如何改进自己的不足，孩子们有的发现不了问题。这就需要家长细致地给孩子分析问题所在，改进措施，注意事项等等。

一定要一种问题一分析，找到解决的办法，目的是让孩子改正，而不是揪着问题不放。大家一定要想好这个问题。各位家长还要注意不要翻旧账，更不要拿放大镜放大问题，避免在家“鸡飞狗跳”场面的发生。

以上的想法，希望对各位家长有所帮助，有问题随时和科任老师沟通，最后祝孩子们每天进步！

尚敬华

2022年11月6日星期日

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