尚敬华：打什么也别把人心打趴下

最近看了很多的文章，又一次温习了魏书生老师的经典语录，想想自己这些年经历的一些事，以及教学中的很多案例，我发现，很多事情都是相同的，生活中折射出来的现象，总是告诫我：打什么也别把人心打趴下。

记得2020年初学驾照的时候，面对分给我的一个年龄较小的教练老师，总是不能给我安排课时。当时正值暑假放假在家，我有时间去学习，我就厚着脸皮去蹭课。我安静地在一旁看着他们学习，从他指导学生的要求上面去理解，有些理解不了的我就利用他空闲的时间去请教。他一直黑着脸，一脸地不高兴，直说：“一个人一个教法，一个人一个学法。”有时候看到学练车的休息的时间，我就和人家商量是否我能开一小会儿，我总是碰到的热心的人，人家指导我开，还给我点出我的问题，可是我这个教练却不干了，直接绷着脸怼我：“你凑什么热闹，该干什么，干什么去。”我拿出我的诚意，腆着老脸，厚着脸皮声音低低地说，我只看着就行。不行就是不行，最后就连远远地看着，跟着他学，他也不同意了，直接要我走。一股无名之火从我心中涌起，他直接把我学习的心打死了。那一刻我才清楚的感受到什么叫心如死灰，我带着愤怒，径直去换教练了。

通着这件事，我发誓我一定要给我的学生希望，打什么也别把人心打趴下。很多时候不是学生不想配合我们，而是我们太过于执着细枝末节，永远看不到孩子的闪光点和进步。从而一再否定孩子，在无数次得不到认可的情况下，孩子出现逆反，出现厌学，出现种种我们所看到的异常行为，其根是有原因的。我现在越来越相信因果关系，因果循环。

我们作为老师，需要有一颗柔软的心，去关注孩子。的确一把钥匙只能开一把锁，但是在千变万化的教学情境中，去发现孩子的与众不同，去认识正常的孩子本身，这都需要我们用尽可能科学民主的意识去辨别，去引导。相信孩子的学习一样需要我们的理解和支持，切勿一棒子打死，更不要把人心打死。

可现实教学中，很多时候这个因素在我们的愤怒中被忽略，在我们的冲动中被抹杀，当我们带着种种自以为是，有色眼镜去用自己狭隘的认识去对待学生时，这已经意味着我们的失败。无论是大人还是孩子，总是轻易地犯类似的错误。一旦出现这样的情形，那后果不堪设想。

打什么也别把人心打死，只有经历了，才明白这是致人死地的最阴毒的招数。唯有多角度去琢磨，才能有更深刻的感悟！

教学需要我们的火眼金睛，更需要灵活处理与学生的关系！

2022年9月9日星期五

偶有帮助  常常疗愈  自得其乐