走进经典绘本的儿童心理世界

（爱心树经典童书第5次品读会）

2012年8月19日

青岛开心宝贝童书馆

爱心树童书品读会自2011年4月开始，已经举办四次，著名阅读推广人阿甲、北京师范大学儿童文学教授陈晖、首都师范大学心理系王异芳、天津工业大学影视传媒教授左芳、著名儿童艺术教育专家胡晓珮进行了主题演讲。每一场品读会角度独特，研讨深入，信息丰富，得到了亲子阅读机构、学校、幼儿园及专业读者的欢迎。

今年，爱心树童书品读会首次走出北京，8月19日上午，在青岛开心宝贝童书馆举行了以“走进经典绘本的儿童心理世界”为主题的研讨。参加本次品读会的有幼儿园园长、小学校长、图书馆员、学前教育专家、心理学老师、关注亲子阅读的妈妈，还特别邀请到《0～6岁A+育儿法》作者美国发展与认知心理学博士陈鲁。

这次品读会大家一起朗读、分析了绘本《亚历山大倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天》《熊和山猫》《莎娜想要演马戏》，解读到其中丰富的儿童心理世界，对大人也启迪深刻。

分享第三本书：《莎娜想要演马戏》

   莎娜早就想去演马戏了，扮空中飞人翻跟头，驯狮子钻圈，演小丑逗大家哈哈笑，她样样拿手。这一天，马戏团终于来了。莎娜迫不及待地收拾行装，飞奔而去。可一切并非想象中的那么简单。在小丑的热情邀请下，莎娜经历了非比寻常的一天。

画家布霍茨以对日常生活的细节刻画见长，本书的画面色彩明丽而柔和，光影处理恰如其分，既配合了活泼欢快的故事情节，又留下静谧悠远的想象空间，不知不觉就能将人带进入故事之中，与莎娜一起体会心情的起起落落，共同经历这次难忘的马戏团历险。

莎娜是一个健康、阳光、快乐，同时又很有安全感和安全意识的孩子。有想法赶快实现，碰到问题可以自我调解。书中有几个小细节：莎娜说，我得回家了，我妈妈还等着那个餐刀做饭呢。到了家，她跟爸爸妈妈说，我可不能在马戏团住，因为我都没有带牙刷。在这个故事里，她给自己找了好几次台阶。爸爸、妈妈什么都没有说，大家相视一笑。其实，我们也能从莎娜身上看到她父母的身影和教育。那天晚上，莎娜吃了好多苹果馅饼。这是很欢快的一个故事，同时，许多小细节里都蕴含着很微妙的儿童心理活动。

为人父母也是在不断修复自己

心理专家陈鲁：这本书站到了一个很高的位置。我有一次感触很深，一个家长提到，我们为了自己吃饭舒服，设置的都是适合大人的桌椅。但是我们的孩子要爬到很高的凳子上面去吃饭，脚还够不着地，就悬在半空里。这个家长突然意识到，这对孩子不太公平，所以第二天开始就换成小桌子小椅子。他们一起坐到孩子这个位置吃饭，发现孩子很舒心，吃的很香。所以我觉得，有时候一些东西会触动我们，我们就赶快做一下。这样也是在修复我们自己，让我们自己可以有一些机会改变。我一直在想，怎么让孩子多学习些东西，我们孩子真的很优秀，很天真，很真实，非常的真实。

一个人成长的完整性的教育

这个跟中国与外国的教育有很大差别有关系。外国的大人很敢放手，在安全的前提下，他敢放手。当然是在安全的考虑之下，同时，他也会做一些防护的措施。但是我们中国的家长，很多都是把孩子框起来了。有时候我们在跟孩子互动的过程当中，家长常会说，他这么小，他不懂。有很多家长给孩子物质的东西很敢投入，但他们往往忽略了很多本质的东西。曾有一个美国的心理学家的讲座中讲到，我们中国的父母在养育孩子的时候，不希望孩子哭，孩子一哭赶快换尿布。但是他在告诉我们说，应该适度的让孩子哭，在哭的过程当中，首先会刺激他的脑部的成长。他在想，为什么我在做这个动作，别人没有这个反应；第二，他哭的过程当中会产生热能，这对身体比较好；第三，通过这个过程，可以锻炼韧性。

教育是一个很博大精深的东西，从儿童的教育中可以影射到大人，我们大人心理生病了，可能跟我们的童年息息相关。我们经常忽略了一个人成长的完整性的教育。

小丑最懂莎娜的心

心理专家陈鲁：我很喜欢这本书。它在讲孩子的视线。看下来，觉得心情很放松，有一种很愉快满足的感觉。一开始是从孩子的角度看，马戏团要来了，我很感兴趣，我想去……去了以后又怎么样？你就跟着这个孩子一直走，一个人一个人的见面，谈话，一直走到最后。高潮就是碰到小丑以及他们的这种密切合作。

这个故事还非常具体，我们都看过马戏表演，但马戏团背后有一些什么故事，我想大部分成人和孩子都不知道。比如说，演马戏之前要提前准备，要先搭建一个帐篷啊，要准备这个准备那个啊，还要练啊，很辛苦啊。莎娜只是走了一圈，体会了一下，就很有收获。还有交流技巧，表现了不同的大人对孩子的不同反应，我觉得特别有代表性。有的大人说，一边去，别捣乱；有的可能是说教式的，我这事很难干，你得练很多年才能练上来；有的就是参与式的，你来参与一下吧，你自己感觉一下吧，你就会有更深的理解。这个小丑就特别好，他特别理解孩子的心理。

另外，不管是马戏团的小丑，还是莎娜的家长都比较放手让孩子参与马戏团的演出，这点对孩子是最有意义的。就是说，一件事情你把幕前幕后这个过程搞清楚，整个事件怎么发展的，全部搞清楚了，对于孩子来讲是最好的学习。

参与项目是最好的学习

心理专家陈鲁：过去几年的暑假我都是带夏令营的小朋友活动，差不多都是五六岁到八九岁的样子。每年我都在想，怎么样让孩子用中文去了解社区里面的一些人一些事？具体是围绕一个主题，一个人，或者是一个事件，比如电脑工程师啊，微生物学家啊，他们在搞什么？把这个人，他做的事搞清楚了，对孩子来讲是最好的学习。我《0-6岁A+育儿法》里面有提到，这就是一种项目式的活动。比如说我们这个学期孩子可能说对做面包感兴趣，那咱们就去面包店里访问，看怎么制作的。有的学校还让孩子看麦子磨成面的过程，再研究一下发酵……全都弄完了以后，大家在自己的教室里面做一个面包房。还可以有另外一些他们做的项目，比如有的学校的孩子会告诉孩子鞋子是怎么回事。大家也是从0开始，参观鞋厂，看工人是怎么做鞋的，再看看修鞋的人和鞋店。甚至自己设计、制作鞋子，这种学习的项目跟莎娜去马戏团很相似。家长也可以给孩子创造这类机会。

我们去贵阳参观一个狗狗之家，他们是专门救助流浪狗的年轻人。我们千里迢迢地从美国来参观这个狗狗之家，而贵阳的孩子多好啊，就在家旁边，如果家长或者是老师带着他们去看，让孩子问问题，然后再去参与协助，对孩子来讲真的是太好的成长的机会……这些都是由这本书想起来的。

走进大自然和遇到危险，这种焦虑很难突破

开心宝贝童书馆前年做了一个书会，选的3月12号。我们先讲了一本关于植树的书，再把一些剪好的图拼起来。第二天我们就带着这些孩子真的去植树。因为全是土，孩子没有办法在那上面行走，一走就歪。我觉得很可悲啊。因为我们的孩子习惯了一出门全是平的马路，这种泥土就适应不了，站不稳定。我当时想，我们的孩子怎么没有机会接触一下大自然呢？但同时我也担心我的孩子会遇到危险，这种焦虑很难突破啊。

现状：学校教育家庭化，家庭教育学校化

受国内教育环境的影响，家校关系有很大的变化，整体的感觉就是学校教育家庭化，家庭教育学校化。学校担负着孩子所有的安全，而家长又要很懂教育。这样的话，中国的教育就很难进步。也是孩子天性被剥夺的一个很重要的原因。

孩子不用比我更优秀，他要成为他自己

我觉得孩子内心健康、阳光、有爱心，这些是作为一个人最重要的。有了这些，什么样的力量都打不倒他。我们怎么样给孩子一个这样的能力。一个好妈妈是不是也应该让孩子超越自己，你应该比我优秀。我怎么样才能让孩子更优秀呢？

心理专家陈鲁：美国的家长可能往往会说，我要把孩子培养成另外一个人，而可能不会说，让我的孩子比我更优秀。因为，我的孩子是他自己。有点像模型，我是这一套东西，你是另一套东西。他要成为他自己。你比我优秀，还是我比你优秀，有时候不好判断。

六种心理能力能打开很多扇门

陈鲁老师在《0～6岁A+育儿法》中也说了，我们现在的家长特别的焦虑。脑子里都是十万个怎么办，这个怎么办，那个怎么办。因为，我们中国的教育可能是给你关上很多门，只给你留了一个很窄的通道。看这本书，你可以放下很多的焦虑，放下很多的负担，尽可能多地给孩子这六种能力。这些能力不是学琴、学画、学外语等等技能，而是一种很基础的心理能力。有了这些能力，社会就会给你打开很多扇门，你心里的门也可以一扇一扇地打开，有无限的可能。

这本书里面的“家以外的世界”一章中，讲了很多美国学校、幼儿园的事，跟中国有很大不同，很让人羡慕，也很需要学习。陈鲁老师在女儿上学前用了很多心思，她非常挑学校，她挑的那个学校，一定是和她的教育观念一致的。比如，是否注重学生之间的平等，对孩子的内心关注程度，学校能不能成为孩子的第二个家，等等。有了这些条件，她才把孩子送过去，这和我们很多家长的择校标准不一样。

外部环境复杂多变，关键是想清楚你要什么

心理专家陈鲁：家长之间的沟通是了解学校的途径之一。其实，美国学校各自不同，中国学校也不一样。因为我这个身份在中美之间，美国的家长会问中国教育怎么样，老师怎么样，学生怎么样；中国的家长也会问美国的情况怎么样。其中一个很重要的基本观念就是不能比，不能简单地说这个国家的学校都怎么样，那个国家的学校都怎么样。你就光看美国的学校，差别就太大了。有些学校，你根本不敢把自己的孩子送进去，有的学校你就觉得，这个可能是世界上最好的学校。每个国家都有各式各样的学校，各式各样的教育观念，各式各样的老师。

从改变自己做起

有时候大环境改变不了，先把我们自己改变一些。我们没有机会找到那么好的学校，我们可不可以先适应环境，其实这也是一个能力。

关键还是家长特别清晰，像陈鲁老师在书里讲的：从怀孕开始就想清楚了“为什么要孩子”，“我要给孩子什么”等等重大问题。我们很多人没有想明白就要了孩子，要了孩子又没有想明白怎么教。

美国不是教育的天堂，中国也不会是教育的地狱。就是说，我们有能力去做一些事情。就跟亚历山大似的，以为我们去澳大利亚什么都解决了，不是的。就算是理想当中的那个地方，你到了那儿也不一定是那么回事。如果没有清晰的思想和理念，到哪里也没用。大家都生活在中国，有这样的想法很重要。

心理专家陈鲁：说大环境不好改变，但今天跟大家在一起，我感觉很好。我感觉这种氛围会渐渐形成一个潮流，我们的图书管理人员、图书推广人、家长、园长、专家一起努力。这种风潮很棒，它就是在慢慢改变社会。