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分类: 活动掠影 |
阅读,在绘本与文字书之间
爱心树第三次经典童书品读会
2011.12.8
从图画阅读到文字阅读,孩子成长中的第二个“辅食添加期”
如果说,《爱心树》是新经典文化公司爱心树绘本馆绘本出版的起点,那么,从2004年到现在的七八年间,爱心树绘本馆已经引进出版了近400种经典绘本。让这一代孩子和他们的父母共同进入了一个感到既陌生又兴奋的儿童读物世界,在阅读的过程中,逐渐培养和建立了非常宝贵的阅读能力和习惯。最重要的是,这种阅读让亲子之间有了更亲密的互动关系,让所有接触到它的人感受到了更多的幸福和快乐。
而当最早接触绘本阅读的孩子一批批陆续进入小学,更多地面对文字读物的时候,当更多的课业内容、电子游戏产品和各种媒体迎面扑来的时候,当很多成人自己的阅读也成为一种奢侈行为,难以在孩子周围形成一个自然的阅读环境的今天,如何能把孩子在学前读到的东西以及形成的阅读习惯延续下去,并不断随着阅读能力的增强,从浩瀚的文字海洋里获得并享受终身阅读的自由和快乐,是作为研究者、出版者、家长以及曾经在这些年中致力于儿童阅读推广者面前的一道既有一定分量又充满乐趣和多种答案的一项课题。
本次爱心树经典童书品读会从以往就绘本内容的研读和阅读方法的探讨向前引申了一步。进一步探讨了儿童阅读的一般规律以及如何将绘本阅读与文字阅读之间进行顺畅的链接,如何能够把通过绘本阅读建立起来的良好的理念和习惯带入文字阅读的世界,培养更多的终身阅读者。
每个做父母的都经历过孩子的辅食添加过程。当孩子到6个月的时候,单纯的母乳或奶粉已经不能满足孩子成长发育的需要,需要逐步添加半流质食物、固体食物,进而逐渐过渡到成人食物。奶品依然是孩子重要的食物,但不是主要食物。阅读也是这样,读图是幼小孩子的最佳方式,随着孩子长大,文字将给孩子更多的滋养。将带给孩子更丰富的精神世界和更强大的内心力量。
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