闹姥姥来了，比计划提前了四五天。原因是幼儿园周六要做一个“重阳节”的活动，邀请每个小朋友家爷爷奶奶姥姥姥爷四位的其中一位参加。所以，周五下午给闹姥姥电话，请她老人家迅速赶来增员。在大闹的热烈的盛情的邀请下，姥姥放弃各种顾虑，果断收拾行李，快马加鞭的赶来了。在此，特别感谢高铁的发明者！！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6724EN00SIGG.gif

还有个小细节：闹给姥姥打完电话，恰巧走到一家水果店前，闹一路小跑的进去，挑好小黄瓜、葡萄，放在电子秤上，问店老板“多少钱，我买了回去给姥姥吃”？这家店，是我们每天必经的，但从来没进去买过水果，闹如此果断的行为，只能说明，他认为，他真的真的很希望姥姥来，真的真的想对姥姥好！（也许，就像每次他去姥姥家，桌子上都摆满了各种水果，还会收到各种礼物一样，他也觉得姥姥来，他也要这么准备吧！）

 

回到正题，既然姥姥是来参加重阳节活动的，周六姥姥的确上午去幼儿园了，听姥姥回来讲，大闹一看见她去了，乐的跳起来。活动内容也是姥姥和闹回来讲的，先由老师给小朋友讲了节日的意义，小朋友和老人代表表演了节目，然后小朋友独立的剥开橘子，喂给老人吃，然后小朋友还给老人们按摩，小朋友给老人送礼物——一副自己涂色的画，最后一项“请小朋友回家给老人洗脚”。

“给姥姥洗脚”是闹闹说的。姥姥说“还真的给洗”？我和闹都明确表示“要”！但是，周六晚上，玩着玩着忘了，真是忘掉了。周日白天，才想起来，然后闹表示晚上一定要给姥姥洗脚。到晚上我帮闹洗完澡，就要带他去卧室讲故事睡觉了，大闹突然说“还没给姥姥洗脚呢！”然后，倒好水，闹开始像模像样的给姥姥洗脚了，就像姥姥给他洗的时候一样。http://s4/mw690/66cfe6dfgx6DpVGsnHd33&690
     先把两只脚都放进水盆里，用小手撩水，给姥姥冲脚。特别说一下，小朋友完全“姥姥的脚脏”的想法，姥姥坐下后，闹很自然的就把手放到姥姥的脚上了。孩子的心，真的是最纯洁无暇的！
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                            姥姥，冲好了，左脚——

大闹捧起姥姥的左脚，一边说着，一边给搓着，按摩着。姥姥问我“行了么，还洗？”我知道她的意思——拍两张照片交给老师，就算完成任务了，大人的脚脏，不用他这么当真的洗。所以，我说“让他洗完吧。”给姥姥洗脚，是孩子的爱的表达，他们会认真的完成工作，而不是草草完成交工即可。

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                 该右脚了，是这样么？——还是闹自己说着。

看闹有模有样的洗，不知道他的力度怎么样，但的确是和平常我们给他洗脚时的步骤一样一样的。原来，学习无处不在，只要给孩子机会表达，孩子是最能感知爱，也是最能回报爱的。

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                                     姥姥，舒服么？

 边洗脚，边和姥姥聊天，姥姥的脸上早就笑开花了。http://s7/mw690/66cfe6dfgx6DpX9qyuaf6&690

http://s3/mw690/66cfe6dfgx6DqbQ2Mjo42&690洗完了，我给你包起来——

http://s4/mw690/66cfe6dfgx6Dqc7LvfJc3&690好了，穿鞋吧——

就像我们给他洗脚一样，洗好、擦干，帮他把鞋套在脚上，闹很自然的，给姥姥擦干脚，把鞋帮姥姥穿上。然后，蹲下身子端起盆准备去卫生间。最后，和姥姥一起抬着盆去倒水了。

 

就这样，闹很认真的给姥姥洗了脚，没当成一件多么了不起的大事，也没当成一件要给老师“交工”的小活，反而，就像平常我们给他洗脚一样，很平静又很快乐的完成了他的工作。佩服也羡慕小朋友的心态，干净纯粹心无杂念，不会想要不要洗，不会想姥姥的脚脏不脏，只是想着今天是重阳节，要爱姥姥，要照顾姥姥、让姥姥高兴！