扎根乡村，奉献师爱，他最美

——记湖北省仙桃市张沟镇初级中学教师万鹏

万鹏毕业于沙市教育学院，中学高级教师，湖北省特级教师。他曾被评为仙桃市2019年“最美乡村教师”、全国中语会2023年度“百名读书种子教师”。 他还获得过湖北省农村骨干教师、中国教育学会优秀特约观察员等殊荣。

奖章促学，激励增效

50岁，知天命之年，万老师在农村教育园地已耕耘32载。他在张沟二小从教低年段学生起步，为激励班上底子薄的学生，他请篆刻师傅雕了两枚图章：一枚“奖”字；另一枚是“红旗100”。那一年教数学科，学生作业本上处处可见鲜红的“奖”字、醒目的“红旗100”。

在现在的初中普通班，万老师仍坚持使用“红旗100”检查预习，检查听默，检查试卷更改……

             爱心育人，送教上门         

学生小许，本人弱智，寡言少语，与陌生人见面时常胆怯，完全缺乏独立思考能力。积贫积弱的家长只要求他能够成人，自立生存。为了扶助这名因残辍学的学生，万老师每周自主送教上门一次。每一次上门都提前对具体方案与授课内容再三斟酌修改，尽可能贴近孩子的智力可接受范围。万老师说，只要持之以恒，受教育者总会获得根本改变。

勤奋工作，硕果累累

万老师在张沟镇初级中学执教，一直耕耘在普通的班级。妻子还在熟睡，他就早早起床去了学校。十多年前，乡镇学校条件要比现在艰苦很多，老师时常与学生在烛光中相伴晨读。在幽幽烛光中，万老师默默坚守在讲台，倾尽心力培养学生的阅读能力，辅导孩子们写作，他还经常向地方报刊推介孩子们的优秀习作。

万鹏老师是一个有执着心的人。他和学生一道开展异步教学的实证研究，在语文教学的具体环节、内容等各方面主动寻求教学方式的变革。他指导学生提纲作文，提倡“作文三改法”，曾以该主题在“正道语文”做过一次线上讲座，在当时颇有影响。他在业余静心研读班级管理专著，详细整理理论笔记，站在专家的肩膀上探究创新。在学习魏书生的过程中，他自创一套“自画像与自我教育”班级管理模式，该成果获得了首届农村教育发展优秀案例成果奖个人类二等奖。

大家用爱阻遏学生的流失

前些年，在万老师班上有一名宋场的同学，家境困窘，这名同学一直想辍学去学裁缝。开学了，别的同学都顺利进班了，只有她仍在校外彷徨犹豫。为了留住该生，万老师与物理科杨老师多次入户走访，与她促膝交谈，一起帮她寻求解决办法。万老师尝试组织班级科任教师为这位学生捐款。后来，靠大家的善举保障这名同学初中顺利毕业。

爱是尊重，再塑生命

多年前，万老师遇上一名患怪病的学生：在他全身没有一块完好的皮肤，毫无症状地蜕皮；满身就像覆盖着一层参差不齐的鱼鳞片。同学们都挺厌恶他；班上只有一个胖小子愿意和他同座。老师们也都不敢正视他。万鹏是班主任，兼语文老师，并不介怀。万老师以身作则，从未疏远过孩子。在班上、学校，凡是他能参与的活动都鼓励他优先参与。万老师见他喜爱下象棋，就专门为他组织一次比赛。班上的胖小子是他的老棋友，他俩经常相约课间厮杀，万老师是忠实“看客”。

为了走进他的内心世界，万老师经常在他的作业本上写下详尽批语，主动与他对话交流，用温暖的语言轻拂他心灵上的尘埃。还曾经为他设计了一道特别作业，鼓励他在日记本上连续记自己的生活。有的精彩片段得到万老师的首肯，并在课堂上一一赏读。那一刻，他特开心地笑了！

                感恩家庭，静心跋涉

32年乡村教育跋涉路，万老师坦言在外他要感谢太多人的引导，在家要感恩一个人的负重。妻子知道他爱写写画画，总不忍心家庭琐事拖累他。为了丈夫能安心工作，家务活几乎是她一人包揽了。万老师有时也主动承担一点家务，只要妻子一听说他又有“东西”要写，总会催促他放下手中活，说“快去忙你的吧！别耽搁了。”每每想起这句话，他就抱愧。

乡村教育之路在万老师的脚下不断延伸！他常在心里默念：“一生执着，静心跋涉。”

2024.06.28