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    女儿的普通话纯粹是我和老公给培养起来的。从刚结婚那会儿起，我们俩就商量好，以后要是有了宝宝，就教她从小说普通话。不为别的，只为等她长大了人前人后说起普通话来流利自然些。为了给女儿好的语言环境，在我们三口之家，我们俩就从自己做起一直讲普通话。等女儿牙牙学语的时候，我们就开始教她从生活中到读课文、讲故事全是用普通话。没想到，这点儿浅显的优势在她考幼儿园时就派上了用场。记得当时好多小朋友争抢入园名额，在考场上我们三岁的女儿朗诵了一篇小文，口齿伶俐、吐字清晰、普通话标准，顿时技压全场！连老师都不住地说，这小不点儿背的是小学一年级的课文吧，不错嘛！于是，我们就顺利地上了市直机关幼儿园。等上了小学当然还是不在话下，女儿就是因为普通话标准，总能接到朗诵呀、主持班会呀、广播站小广播的活儿，让她在同学面前赚足了面子！

     可见，身边的语言环境对孩子的影响有多大！如果有可能的话，真想让女儿也能享受享受多语种环境，让她多学上几种语言。我想，以后无论上学还是就业，能从多种语境中熏陶出来的孩子总得比一般孩子多些优势吧！

      别的不说，就从女儿和我表侄QQ聊天中就足以说明问题。前几年，表哥只身到了美国，后来经过努力，把表侄和表嫂陆续接去。去年又添了个小女儿，有儿有女一家四口也是其乐融融！表侄比女儿小一周多，他们经常在QQ聊天，因为年龄相仿，每次都聊得热火朝天。表侄在美国上小学，语言环境超好，学英语就特别容易、也特快！因为时差关系（大概相差十一个小时），偶尔女儿写作业稍晚些，就刚好能碰上表侄早上起床，“今天你怎么没上学呀？你作业多不多呀？”“我们复活节不上课，不写家庭作业，铅笔、本子都是学校发。平时两三点就放学了。”听到这些，不禁让女儿煞是羡慕！而且，在他们的对话中常常不时地蹦出来些英语短句，“Oh my God ”、“Of course”、“What's new?”、“Just wonderful！”、“see you”、“No one knows”、“You set me up！”……有时候，我在旁边听懂一点点，就好奇地问，“你们俩瞎闹什么，又有什么秘密呀？说来听听！”“Secret, Don't tell you！”他俩就立马大叫，“保密，不告诉你！”完了，这会该着我out了，人家开始发表情图片，这边儿发一个小鬼脸儿，那边儿整个大脸猫，嘿，到此为止，不聊了！

    虽说孩子们尽是玩闹，但是，这让女儿对学英语产生了浓厚的兴趣！我们常常对她说，学好英语啊，学好了到美国找表舅和弟弟。不知到底是为了能和表弟一起玩儿，还是跟表弟的聊天中受了些影响，女儿学英语的劲头儿可大了，上学期获得年级段的“英语小状元”，这学期又得到“英语智慧星”的称号！有时候想想，都怨我和老公两个水平有限，要是生活中能讲一口流利的英语该有多好，咱们也经常给女儿来个日常对话场景练习！毕竟现在女儿小接受能力强，对身边接触的新鲜语言很敏感，所以学的就会更快些！

    有条件在平时生活中锻炼口语那是学英语的捷径，不过一般情况下条件是达不到的。就像我们上学那会儿，背英语课文时很困难，因为我们那时候除了上课的四十五分钟，课余好像根本没有语言环境。那时候上课还是老师拿台录音机放放磁带，谁能有个随身听那就算是奢侈了。如果像现在每天处于良好的语言环境，自然而然地就是一种熏陶，耳渲目染地就学会了，比单纯地背默单词、背短语、背课文容易多了。再说了，学英语重要的是交流，口语练习很重要，不能只是会写会默，见了人要大胆地去说。以后，还是得让女儿和表弟多视频聊天，要充分利用这个有利条件，否则就太可惜了！所以，我认为平时生活中的语言锻炼和日常交流必不可缺，语言环境真的对孩子很重要！