新书推荐!源创图书《在校园里诗意地栖居》(张丽钧作品集)出版啦!

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在校园里诗意地栖居张丽钧源创图书 |
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在这里,追寻诗意和远方
在校园里诗意地栖居
张丽钧
策
出
出版时间:2019年5月
定
I S B N :978-7-5444-9001-6
编辑推荐:
特级教师、作家张丽钧献给教师的心灵成长之书。
浓缩了30余年教育感悟、近60年人生智慧的精华文字。
带你追寻教育的诗意和远方,过更美的教育人生。
教育和生活完美融合,让你做纯净的教师、纯净的人。
愿你在菁菁校园里,静享岁月安好。
内容简介:
本书是张丽钧作品集(《教师的深度幸福》+《教师应该知道的事》+《做一个治愈系教师》+《在校园里诗意地栖居》)中的一本,是全国知名语文特级教师、全国十佳教师作家张丽钧30余年倾情耕耘教育的思想结晶。
《在校园里诗意地栖居》描绘了诗意教师应该追寻的诗意生活。教育的诗意不在远方,在校园里。站稳校园,葆有一颗诗心,我们会发现,教育生活中处处蕴含着美,忙碌的日子,静美而熨帖。
本书适合教师、教研员、教育工作者阅读,特别适合教师、教研员培训。
作者简介:
张丽钧,语文特级教师,河北省首批正高级教师。中国作家协会会员,全国十佳教师作家,《读者》杂志社签约作家。二十余篇文章被选为全国高考、各地中考阅读材料。十余篇文章入选中国、新加坡教材。迄今出版个人文集二十余部。
目录
|自序|静心
辑一
辑二
辑三
辑四
辑五
自序
静
在食堂里吃早餐的时候,我碰到一位数学老师。他说:“您的微信公众号今天推出的文章配的古琴曲真是太动听了!我一连听了好几遍呢!叫什么……什么……”我说:“叫《鸥鹭忘机》。”他说:“对!就是这么个古怪的名字!这个《鸥鹭忘机》怎么那么好听啊!”我逗他:“你的耳朵会‘品酒’呢!这首曲子,是宋朝人作的,配上管平湖的古琴演奏——完美!”
喝豆奶的时候,我的脑海里全都是《鸥鹭忘机》的旋律。在那淡逸幽俊、空灵拙朴的旋律中,我自然忆起了曾经与高一学生一起玩的那个游戏。
那是一次寻常的练笔。我在投影幕上出示了《列子·黄帝》中“好沤鸟者”的现代译文——
在蔚蓝的大海边,有一个人(我们姑且叫他鸟人),每天清晨都会准时出现在海鸥翔集的地方,与海鸥嬉戏玩耍。有时候,他身边甚至能聚集起上百只海鸥!他与它们,那么亲昵,彼此都毫无戒心。他简直成了海鸥中幸福的一员。
有一天,鸟人的父亲对他说:“听说那些海鸥都跟你特别亲近,你帮我捉几只回来,我也玩一玩哦!”次日清晨,鸟人来到海边,奇怪的一幕出现了——往日所有心无芥蒂的伙伴,此时全都警觉地在他的头顶盘旋,“舞而不下”。
寓言故事讲完了,我的问题也来了——
1.想象海鸥与鸟人“忘机”嬉戏时的情景,为海鸥设计一句台词,表达它们对鸟人的感情。
2.想象鸟人奉父命来捉海鸥而海鸥盘旋不下时的情景,为鸟人设计一句台词,表达他此刻的心情。
3.想象鸟人空手而归时的情景,为鸟人的父亲设计一句台词,表达他此刻的情绪。
他们冥想。他们捉笔。他们完成。
答案五花八门,令人绝倒——
1.海鸥对鸟人——“鸟人,我的前世就是你呀!你的后世会是我吗?”“海鸥,我对人失望越多,对你的爱就会越多。”……
2.鸟人对海鸥——“海鸥!快快入我怀!你怎舍得对我动心机?”“唉,聪明的海鸥哇,难道你们能掐会算?要不就是偷听了昨日父亲对我说的话?”……
3.父亲对鸟人——“小子,你太让我失望了!先前你不是吹嘘能跟海鸥玩耍吗?原来你一直在骗人哪!”“儿子,没捉到不要紧,明天你带捕鸟器去捉吧!”……
最后我说:“这次练笔,我不会为你们打分,因为,分数自在你们心中。接下来,我请你们试着回答,为什么‘人能忘机,鸟即不疑;人机一动,鸟即远离’呢?”
他们七嘴八舌道:“海鸥聪明呗!”“鸟人露馅了呗!” “寓言嘛,岂能当真?”……
我没有给出答案,因为,这原本就是一个需要与生命一道慢慢生长的故事呀!我就是要让他们的青春与这则寓言充分搅拌、抟捏、反应、发酵,让他们在日后某个喝豆奶的清晨,一凝神,眼前倏然飞来漫天海鸥。
我最初接触这则寓言时,跟他们年龄相仿吧,我不也曾在心里跟那个捉不到海鸥的鸟人说:“笨哦!若是换作我,哼……”后来,我知道了海鸥原是一种善于窥心的鸟呢!李白说得多么妙,“心静海鸥知”。既然海鸥窥得见你的“心静”,就定然窥得见你的“心动”啊!巧诈的心机,自带震耳欲聋的声响,甫一生出,即摁灭所有友善,将旖旎碾为齑粉。
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