——朱阳二中控辍保学工作汇报

控辍保学、规范办学行为工作是事关全面落实《义务教育法》，促进义务教育均衡发展，全面推进素质教育的关键，一直是学校工作的重点、难点之一，我校始终高度重视、常抓不懈。多年来，在各级领导的指导下和全体师生的努力下，顺利圆满地通过了省以及国家的验收，学校的硬件建设、软件建设，规范化管理和教育教学质量都上了一个新的台阶。控辍保学、规范办学行为工作也随之得到了很大的推进。现将这两方面的工作汇报如下：

一、控辍保学是难点问题，千方百计破解难题。

我校现有在职教师52人，在籍学生555人，七类（建档、残疾、低保、孤儿、边缘户、特困、不稳定）学生106人； 家长不管的孩子、家长管不了的孩子有数十名之多。这些孩子不愿学习、不守纪律、不来上学。这些对学校来讲形成了一个老大难问题，控辍保学面临重重困难。在这种情况下学校班子克服畏难情绪，高度重视，把控辍保学作为义务教育“双高水平”达标的攻坚工程，采取了很多措施。

（一）工作目标：

在本学年度中，我校将进一步加大控辍保学工作力度，使在义务教育阶段学校控辍保学为0，巩固率达到100%，不让每一个学生流失，严格落实朱阳镇中心学校制定的控辍责任目标。

（二）成立领导小组：

组  长：张建清

副组长：杜彦阳 郭亚军 周理华 庞忠法  李兴华 刘盼峰

成  员：全体班主任

下设控辍保学办公室在教务处

（三）责任确定

1、班主任是班级控辍保学主体。平常要关爱每一名学生，及时疏导学生心理问题。负责班级学生转、休学等原始材料的提供（转休学申请、医院证明等）。

2、班级任课教师负连带责任。平常要关爱每一名学生，积极实施赏识教育。配合班主任做好问题学生的处理，未到校学生的劝返。

3、辍学学生因辍学原因明确，是因学科教师教学行为适当（辱骂、体罚、变相体罚、赶撵等），其他教师不承担责任。

4、学籍管理员责任。在班主任提供完备材料后，1天内经年级负责副校长、学籍负责副校长批准后，1周内在学籍网及普教科备案办理。

（四） 辍学原因分析及解决措施

1、学校劝退、停课反省。对于严重违纪学生，学校不得采用劝退方式，尽可能不使用停课反省措施。对经济困难学生，要对其进行经济资助，帮助其完成学业。

2、教师教育教学方式不当（冷漠、歧视、辱骂、体罚、变相体罚、特殊位置、长时间加重课业负担、赶撵等）。教师要转变教育教学观念，尊重学生人格，多谈心、交流，关心学生学习、生活，及时疏导学生心理，积极实施赏识教育。

3、学生方面原因。家庭教育缺失，学生任性，缺少良好行为习惯，缺少吃苦精神，基础差、耐挫力差，不受纪律约束，家庭教育不力，听之任之。学校利用校讯通、致家长一封信、学校开放日等形式对家长进行引导教育。

4、特殊家庭情况，造成学生心理、经济问题。学校、教师要尽最大努力，帮助其完成学业。

二、  规范办学行为是热点问题，千方百计让学生、家长满意。

（一）成立以校长为组长的控辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位班主任、老师在控辍中的工作态度、工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师绩效考核相联系。

（二）建立“校长包全校，年级主任包年级，教师包学生，成绩与绩效工资挂钩”的三级管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订《控辍保学工作责任书》，各班级在年级主任的指导下，每周对思想学习状态不稳定的学生、家庭环境困难的学生进行心理疏导，并建立控辍重点学生档案，做到及时与家长沟通，每学期学校要组织教师对学生进行家访活动一次，以达到提高巩固率的目的。  

（三）强化措施，实行全方位管理。 为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：

1、认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生，认真组织学生社团活动和课外活动，并将社团活动和课外活动作为我校本期一项重点工作扎实开展。

2、教学中做到因材施教，以学定教，以学生为主体，以课堂教学为切入点，实行小组合作学习，认真落实“一线五环”教学模式，让学生尝到学习的兴趣，在学习中建立生活信心。

3、严格落实“双减”及五项管理的要求。教育部基础教育司司长吕玉刚就作业管理提出了总体要求“压总量、控时间、调结构、提质量”，为此，我校修订了作业布置批改制度。要求教师把好作业的“时长关”“质量关”“数量关”“反馈关”，严格规定了各年级学生作业的数量、时长，各年级每天作业进行年级主任签字后公示； 建议作业形式上 “丰富多样”，提倡“弹性”作业， 我校还规定每周周五为“无作业日”，引导学生正确认识作业的功能，努力不让学生感觉作业成为“负担”。  

 4、包组教师深入调查了解所包学生中的学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；班主任将国家两免一补工作公平的落实在学生中，使家庭真正困难的学生能享受国家优惠政策，坚定杜绝因家庭困难使学生辍学。

5、加强后勤、政教服务管理，本期为改善学生住宿条件，学校对学生宿舍重新规划，部分宿舍达到8人一间，其余宿舍经过规划也大大增大了学生生活空间，在学生就餐问题上，总务处抽调专人管理饭菜质量和就餐秩序，为学生创造更为舒适的生活环境。

6、精心策划励志教育和主题班会试上制度，加强德育管理，提升德育水平。使学生在学生、生活中有理想、有追求，增强其在学习、生活中的自信心。

（四）建章立制，实行全员管理。

    控辍保学工作必须天天讲，周周抓，只有这样才能提高学生的巩固率，将采取如下做法：本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持年级主任周周上报学生流动档案，每周召开辍学工作碰头会，每个教师每周对控辍重点生做一次思想工作，年级主任每周检查一次班主任班务日志。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。