（此文前面博客已发布，此次应“名班主任工作室”要求稍作修改）

 阅读之美，美在感悟；阅读之美，美在温故知新。《读书是教师最好的修行》是两年前从京东上买的一本书。当时接触这本书源于书的题目，因为内心一直有一个疑问：怎样的读书才算最好的修行？ 作者常生龙是河南武陟人，上海虹口区教育局局长。心中更加好奇，一鼓作气读起来。这一读竟然发现这本书是一“微型书库”，作者阅读一本书生发个人思考和体会写成一篇文章，文章的后面附了数篇延伸阅读书目，使读者可以站在巨人的肩膀上“瞭望远方”。今天再读仍有许多收获。重新审视梳理一下自己两年来的阅读生活，兼及读书与教师成长的关系等话题：

一、成长无捷径  阅读很重要

作者在《名师成长之路》中所谓“大量地、广泛地、坚持不懈地阅读，是教师成长为名师的秘诀”。他转述张贵勇老师说：“其实，名师的成长没有捷径，无非是苏霍姆林斯基一直提倡并践行的阅读——反思——实践”。该书的作者常生龙，40岁那一年，也就是2005年，他获评特级教师殊荣。这个时候，他给自己确定了一个新的人生目标，每周看一本书，并撰写至少一篇3000字以上的读后感。从2006年到现在，他坚持了十二年时间。十二年来，他阅读了600多本书，写了300万字的读书笔记，2015年10月出版的《读书是教师最好的修行》、2016年9月出版的《给教师的5把钥匙》2018年元月出版的《让教育更明亮》便是其中的精华。

作为特级教师又任教育局长，他持之以恒的读书精神和每周看一本并坚持写读后感的做法，让我很受启发，确切的说是很受震动。4年前，从“新浪博客”上结识了常生龙先生，天天拜读他的博文，在作者的感染下，我坚持读书、写博文。 14年7月暑假开始撰写读书心得，是为了给上小学的女儿做个榜样。坚持一个月后，逐步觉得读书能让内心静下来、充实起来。然后就定时、定计划充分利用每晚8—10的时间，和女儿一起读书。如亚米契斯的《爱的教育》、艾德勒、范多伦的《如何阅读一本书》、朱永新的《新教育》、马克斯·范梅南的《教育机智—教育智慧的意蕴》 等 ，相互监督、共同阅读把读后感上传到博客中，比较满意的会投稿给《灵宝教研》，16年上半年《灵宝教研》刊发了两篇读书心得，给了我和女儿莫大的鼓励。河南名师韩素静在《陪伴是最好的教育》说：每月拿出80元作为专项购书费，对于一个家庭来说，1000元改变不了家庭的生活质量，但如果多1000元的书呢？是否就会从家里再散发出一种别样的芳香。 让书香成为家的味道。

 读书的重要性很少有人怀疑，但大家抱怨工作太忙，抽不出时间来阅读。关于时间管理，有个著名的四象限理论，说人每天面临四种事：紧急又重要的、紧急但不重要的、重要但不紧急的、不重要也不紧急的。很多时候，正是“重要不紧急”的事儿，拉开了人和人之间的差距。

作者转述闫学老师的话说当读书成为一种生活方式时，就不愁没有时间。阅读应像呼吸一样自然。朱永新曾说，晚上少看一点电视，翻几页书应该可以做到；节假日休息时，推掉一两个应酬，就有了整块时间；时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。是的教师很忙，白天上班,晚上时间可以利用，晚上睡前读15-20分钟，每分钟读300——400字，一页书700到900字，每天可以读10页。 睡前读几页书，伴着书香入睡，睡梦也带着甜蜜！当读书成为生活中的一种习惯之后，时间也就跟着出现了。

作者曾说写作是一种“再阅读”。读书时最愉快的感觉，是突然发现作者表达的某个思想我也有，但是他表达的非常好，引发我进一步思考，这是一种自我发现，是你本来已经有的东西被唤醒了，是最愉快，是最大的收获。如果你把阅读时被唤醒的东西表达出来，这就是写作了。

耐心与坚持是读书成长的最好陪伴。书读多了，肚子里才有货。在需要表达时就不会感到“囊中羞涩”，也不会感到语言干瘪，缺少灵性！回想自己的2017年，读了31本书，写了23篇读后感。 《读书引领学习 开智慧教育之门》2017年12月30被省级媒体公众号“河南教师”采用。

写作与实践相随，与阅读同行，与思考为伴。知识只是奠定教师课堂教学的底气，而思考和写作却会给教师带来灵气，一个有底气和灵气的教师在课堂上才会大气，才会表现出教育机智。

二、读出真自我  奠定多元色

作者说：读书的过程，实际上是在两个方面不断探索的过程。一个方向是向外，不断地探索与自己生活工作相关的领域，建构起自己对世界的认识。另一个方向是向内，不断探索自己的内心，尝试正确地认识自己。

 读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。就像周国平在《论教育2·传承高贵》中说：阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富“占为己有”。 作者的《读书是教师最好的修行》和《给教师的5把钥匙》及《让教育更明亮》就属于这类好书。

 在作者的亲切鼓励、书籍引导下，养成了读书思考的习惯。读书心得先后四次在《灵宝教研》发表，也带动了家人和同事爱书、读书。 先后四次，在市初中化学教育教学研讨会上，分享自己的教育教学做法；17年暑期，在教研室、教师进修学校汇报、分享自己专业成长故事。特别是自己的叶雨新浪博客，从2010年3月一直坚持到现在。

 “一个人可以跑的更快，但一群人可以走的更远”。 2017年9月再次聘为“灵宝市初中化学教研中心组”成员；2017年元月20日加入“河南教师读书会”抱团读书、评为“年度优秀会员”； 10月份入选“灵宝市名班主任工作室”核心成员；2017年12月，成为工作室“爱上阅读”导师，带领全市300余名小学生进行线上线下阅读。

三、“五个一工程”——遇见更美的自己

只有学而不厌，才能诲人不倦，永远做升级版的教师。正如作者所说，经历了大学阶段的学习，取得了教师资格证书，迈上了教学的讲台，这些都仅仅说明你具备了从教的基本资质，要想成为一名学生喜爱的好教师，还需要你在教育教学的岗位上持续不断地修炼。

 今年的元月份，在“强红瑞名师工作室”第九期名师论坛《读书与成长》中，市一中强红瑞校长推荐自己专业成长的“五个一工程”很受启发，在强校长的影响下，我制定了自己的“五个一工程”：

1、每日一修一练一运动，每天读书15分钟，练字15分钟，跑步15分钟。

日行万步路、夜读10页书。让身体、灵魂都在路上，让自己的心智更加成熟。

2、每周一文一思，每周写2篇关于师生关系、高效课堂、家庭教育的文章。正如李镇西老师说，只读书不应用于工作实践，相当于“两脚书橱”。

3、每月一书一结，每月至少读一本书、写一篇心得和月总结。月小结可以复盘读书、写作的情况。

4、每期一学，每期至少外出学习一次。拓宽视野，在单位里面待久了，视野会受局限性影响。

5、每年一次专业成长讲座。参加讲座是最好的学习，可以督促、鼓励自己对以前的做法进行梳理和提升。

在这“五个一工程”中，坚持每天阅读是基础前提，“不停的思考”是核心，“不停地实践”关键，只有读的深入，才能做得精彩。“日子一天一天地走，书要一页一页地读。清风朗月水滴石穿，一年几年一辈子地读下去。就像微波，从内到外震荡着我们的心，徐徐地加热，精神分子的结构就改变了、成熟了，书的效力就凸显出来了。”

读书是教师最好的修行。让我们都来读书吧,邂逅更美的自己!