各位老师、全体同学们：

大家上午好！

今天我们在这里对在养成教育推进会筹备过程中和现场会当天积极参与、表现突出的学生班级进行表彰。刚才杜主任宣布的这些学生很好的展示了二中学生的风采。他们是二中优秀学生团体的杰出代表。大家在向他们表示祝贺的同时要向他们学习，学习他们爱校如家，爱护学校荣誉的团队精神，学习他们阳光自信、落落大方的青春风采。学习他们课堂上认真积极的学习态度。

现场会虽然结束了，但是却留给我们一笔十分宝贵的财富。一是留给大家一个更加美丽、丰富、富有文化？？的学习生活环境。校园中无处不在出自同学们心中的名言，向大家、向前来参观学习的兄弟学校老师展示着同学们对文明的认同。温馨、整洁、美如画的宿舍环境向每一个参观者呈现了大家高雅的生活品味。还有经过精心布置的餐厅文化、教室文化等等。这丰富美丽的环境是经过同学们的双手、经过辛勤劳动得来的。在这样的环境中学习、生活是幸运的、幸福的。我们一定要呵护好我们的劳动成果，让它随着时间的推移更加丰富，更加精彩。

二是留给大家一笔无形的财富。这笔无形的财富助推了同学们精神的成长。办公楼上“养成教育的六种导向”寄托着学校对你们成长方向的希望。希望你们手拿书本时心中牢记学习改变命运，要想彰显个人价值就要不停奋斗。责任导向从“一米责任区”开始，让大家知道一个人要承担起属于自己的责任。要学会对辛勤养育你们的父母、孜孜不倦教导你们的老师负责，更要学会对自己负责。礼让导向让学生们学会尊重学会站在别人角度想问题。不再因自私而激起同学们之间的矛盾。还有互助、勤俭、品味都是人生成长过程中必不可少的优秀品格，希望大家在经过时多看一眼，多一份思考，多一点进步。

三是留给大家一份自信心、一个大舞台。很多人都没想到距灵宝80里外的朱阳二中能为全市教育系统做这次精彩展示，并且赢得一些赞誉，让我不禁想到心有多大，舞台就有多大。不要因为地域之偏僻而为自己的人生设限制，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。希望大家心中要怀大梦想。自信源于实力，实力源于积累，因此同学们要用如炬的双眼，遥望千里之外，发愤图强，不断努力。从今天的努力学习开始、力争在未来的大舞台上展示自己的精彩人生。

现场会结束了，有的同学以为，我们上下楼梯不用再排队靠右行了，餐厅排队时不用再看“ 一米等待区”的黄线了、或直接说政教处关于养成教育的很多要求可以放松了。这种想法肯定有，或许我们的部分教师也会有这种想法。先不说这种想法的对错，我先讲一下为什么要进行养成教育。

养成教育的本质就是价值观教育。什么是价值观？通俗一点说：对有益或有害事物评判的标准就是一个人的价值观。价值观的作用就是掌握你的行动和思想。正确的价值观对人生成长有决定性的影响。我校倡导的养成教育做法，不仅是培养同学们一种行为习惯，更是给同学们提供一个形成正确价值观的平台，是为你们人生奠基的有效途径。

比如：文明礼貌用语背后蕴含的是尊重的价值观，自觉站在一米线之外排队等待打饭，体现的是尊重他人的价值观，也是遵守规则和秩序的价值观。升旗仪式立正站好，向国旗行礼蕴含的是爱国主义价值观。教室里窗帘打结高度一致，拖把悬挂一致，宿舍中物品摆放一条线是环境整齐有序，举止严谨的价值观。在体育锻炼中增强体质，磨砺意志传递着健康、公平竞争、吃苦耐劳的价值观，课堂上自主、探究、透着自信主动的价值观，小组学习时，生生交往，师生互动，承载着平等尊重合作互助理解等价值观。还有很多像宽容、责任、合作、团结、公平等这些价值观，是人立足于社会必须具备的美德和基本品格，因此，同学们，现在规范你们的行为习惯不是在一般意义上教你生活的技能和常识，我们是在以行为习惯为起点，引导大家确立正确的价值观，帮助你们健康成长，这更有利于你们融入社会，更有利于你们将来的成才，可能有的同学会以为我在唬人呢，美国有一个心理学家在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就；同时又选出５０位有犯罪记录的人。他分别去信给这１００人，请他们谈谈母亲对自己的影响。其中有两封回信给心理学家的印象最为深刻：一封来自白宫的一位著名人士，另外一封来自一个正在监狱服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。

那位监狱的犯人在信中这样写道：“小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿、大小不同。我一眼就看见中间的那个，又红又大，非常想要。这时妈妈把苹果放在桌子上，问我和弟弟，你们想要哪个？我刚想说要最大最红的那个时，弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听后瞪了他一眼，责备他说：‘好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。’于是，我灵机一动，改口说：‘妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。’妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。”

那位白宫的著名人士是这样写的：“小时侯，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿、大小不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：‘这个苹果最大、最红、最好吃，谁都想要它。很好，现在，让我们来做比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三个人每人一块，负责修剪好，谁干得最好，谁就有权利得到它！’于是我们三个人开始比赛剪草，结果我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西，都要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么、要多少，就必须为此付出相应的努力和代价！”

习惯往往起源于看似不经意的小事，但其对价值观的影响却蕴含着足以改变人生命运的巨大能量，我们开展养成教育的目的就是为培养成功的人格，因此同学们要坚定不移的配合学校做好养成教育的各项要求，因为多一份好习惯就多一份自信，多一份成功的机会，多一份享受生活的能力，我也衷心祝愿同学们能在我校给大家提供的良好发展空间中能够茁壮成长，养成教育工作还有很多事情需要我们老师去做，多反思，多总结，让养成教育成为推动自己实现职业梦想的杠杆。

各位老师、全体同学们，让我们坚持我校养成教育的六种导向，做好六门课程，不断丰富两个建设，两项活动，六项养成的活动载体，将我校行为规范养成教育工作持续深入的推向前进。

谢谢大家！