父母才是“提问大王”

http://s8/mw690/661a8303t7c0850410587&690

       通常孩子们被称作是“提问大王”，实际上很多爸爸妈妈才是真正的“提问大王”。看看下面的问题你是否似曾相识，你有没有不由自主地提过类似的问题呢？

      ­——这本图书有意思吗？

       ——这本图画书都讲了什么呢？

       ——大灰狼后来怎么了？

       ——小红帽后来做了什么？

       ——为什么小红帽会被大灰狼吃掉吗？

     ……（以下省略一百个问题。）

       和各位家长分享在我们宝宝图书馆发生过的一个场景。

上完认知课，毛毛来到宝宝图书馆，妈妈尾随其后。毛毛选了噼里啪啦玩具立体书系列的《我爱动物》，交给妈妈，意思是给宝宝读故事的时间到了。妈妈拿过书，抱着毛毛坐到沙发上，开始绘声绘色地给宝宝讲故事。当读完图画书后，妈妈开始问毛毛了。“这本图画书有意思吗？”毛毛笑着点了点头，妈妈又问道，“你最喜欢哪个小动物啊？”毛毛看了看书，没有说话。妈妈又问了一遍，毛毛小声说,“袋鼠吧”。妈妈紧接着又问道，“那袋鼠宝宝藏在什么地方啊？”毛毛不耐烦地皱了皱眉头，没有理会妈妈的问题。自顾自的开始翻书，当翻到讲猴子的那页，妈妈赶紧问道，“毛毛，你看小猴子吃的是什么呀？”毛毛没有理会妈妈，依旧自己翻。妈妈自己回答道，“小猴子在吃香蕉。”当毛毛翻到考拉那一页，妈妈又见缝插针地指着考拉问道，“考拉在做什么呀？”毛毛想继续翻书，妈妈却按着书说，“毛毛先回答妈妈的问题，再看后面的内容。”毛毛不耐烦地起身离开了宝宝图书馆。

       对于宝宝们而言，听爸爸妈妈读图画书本应是件非常快乐的事情，可是如果每次读完图画书，等待他们的都是“读后指导”，他们会有什么样的感觉？本来在很陶醉的回想着书中有趣的图片，情节，却不停的被爸爸妈妈的提问所打扰。长期如此，宝宝们会在听故事的时候心神不灵，会在潜意识中准备可能会被问到的问题，爸爸妈妈妈妈的读后指导会慢慢地抹杀宝宝们读书的乐趣！所以不要用你自认为很有教育意义或者有趣的问题去打扰孩子们的想象时间。对于学龄前的儿童，我们一定要培养他们对图画书的珍爱与兴趣。

       其实，从翻开图画书的那一刻起，宝宝们就沉醉在故事的世界中，进入故事的世界了。当爸爸妈妈读完图画书，宝宝们依然会停留在自己的想象中，在幻想的世界中翱翔，而正是这珍贵的回味时刻，让他们的想象力更加丰富。所以，请爸爸妈妈们不要用自己的问题打扰宝宝们的奇幻世界。

松居直的话：

对孩子们来说，图画书是快乐的读物。不是教科书，不是习题集。请你想象一下每读完一本书后要迫不得已地说感想时的那种厌倦感。其实孩子们也有相同的感觉。不停顿地一直念下去，是我们为孩子读图画书的一个原则。在大多数的场合下，特意提一些问题实际上是为了大人们的自我满足。当然，在不知不觉中自然地与孩子对话是很有价值的。我认为读书不在于阅读的过程，最重要的应该是读完之后的一段时间。这段时间是宝贵而充实的，当我们与自己的体验相对照，重新思考故事中的人物时，也是我们重新审视自己的时刻。

欢迎大家关注我们俱乐部的官方博客和微博：

百年有园大手小手俱乐部 http://blog.sina.com.cn/u/3196327534  

相关文章：

百年有园亲子课堂- “好心的”打扰伤不起 http://blog.sina.com.cn/s/blog_be84166e01017brw.html