​在宝宝学习用语言表达的过程中，脑部中的神经元连接正在形成或者得到加强。在这期间，你和宝宝之间的相互交流会极大地影响宝宝学会表达。面对面的交谈越多，宝宝学习用语言进行表达的机会就越多。他在与人交往过程中掌握了这些技巧，自信也油然而升。

做个“话痨”

宝宝需要反复听到词语，这样他们才能学会词语所代表的意思，并学会如何发音。因此，不管宝宝有没有真正学会说话，都要尽可能让宝宝不断听到词语。

当宝宝发出声音或做出动作，你要用语言或相似的声音回应；当宝宝说出一个词，你要做出反应，或者用正确发音说出相同的词，或者说出更多的词；当宝宝在看你做事，你就把正在做的事情说出来；当你和宝宝在一起玩玩具，就不断说出宝宝做的动作以及你做的动作。

总之，你要做一个不断说话的“话痨”，这样宝宝才能不断听到词语，也就能更快地学会正确地表达了。

扩充宝宝的语言

当宝宝的语言表达能力还不够强时，你可以采用扩充语言的形式促进宝宝的表达能力。

当宝宝说了不符合语法的话，你可以不改变词的顺序和意思，将宝宝所说的话转变成一个简短的正确的句子，并说给他听。这样你就给宝宝做了正确使用语言的示范，能够提高他对语言和句子结构的理解。例如，宝宝说：“妈妈球。”你可以说：“好，妈妈给你拿球。”

你还可以对宝宝所说的话添加一些信息，例如说：“妈妈给你拿球，球在桌子上。”宝宝能说的词会越来越多，能说的句子也越来越正确、复杂。

跟宝宝“平行交谈”

在跟宝宝日常交流之外，你还可以跟宝宝进行平行交谈。你可以跟宝宝一起玩游戏，观察宝宝正在做的动作并对它进行描述。还可以把自己想象成正在打电话告诉朋友宝宝在做什么，实际上你是在告诉宝宝他正在做什么，让宝宝能够听见伴随着自己活动的、与之相对应的那些词语。利用宝宝对游戏的兴趣，让他听见需要的词语。这样当宝宝准备谈论类似的事情时，他就会使用这些词语。

什么是平行交谈？

“平行交谈”是美国纽约的心理学家罗恩·塔菲尔在《用心去教养子女》一书中提出的概念，意思是父母与子女一边共同做一些普通活动，一边交谈，重点放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着对方。这种非面对面的谈话方式会让父母和宝宝都感到轻松自在，并能引起宝宝的积极回应。