家长如何应对一年级寄宿制学校小朋友的分离焦虑

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一一班开学了，由于我们是寄宿制一年级，开学这几天总能听到个别孩子想念爸爸妈妈的哭声。有时轻声哭泣，有时嚎啕大哭。

像这样的问题心理学上叫分离性焦虑：低龄孩子在和母亲分离或熟悉的环境分离时会产生的一种焦虑感，孩子小认知有限，对环境中的人会如何对待她的不可预知就会产生恐惧。

要解决这样的问题需要家校合作，需要家校相互间建立信任。

因为很多家长自己对孩子的不放心，本身就会产生一种担忧与焦虑，这样反而会影响孩子的适应行为。据实际情况来看，绝大多数孩子适应小学生活是不存在困难的，但是也有个别孩子会恐惧上学，甚至谎称“肚子疼”、“头疼”等理由，逃避住校。

1.这时，家长应该从情感上有的放矢，让孩子逐渐摆脱对父母的依赖，独立面对和适应小学的生活状态，既没有选择逃避上学的理由。

2.家长一定要对学校有信心，不要怀疑。学校和家庭有着共同的目标，那就是把孩子教育好，这就是家校之间建立信任的基础。反过来说，如果家长怀疑孩子在校期间是否能受到老师的关注，这样的心理状态会直接影响到孩子，甚至产生抵触心理。因此，家长应该多鼓励孩子，在学校就如同在家一样，而且学校里有更多的小伙伴，可以陪孩子一同学习、娱乐，老师还会合理安排学习内容，指导孩子提高、进步。

3.对孩子进行必要的知识铺垫，让他们对即将到来的社会性适应问题和学习适应问题有充足的心理准备。这种方法也就相当于医学上所说的“打预防针”的效应。建立良好的亲子关系。家长要有意识地给予孩子自我锻炼与自我服务的机会，不要过分溺爱，过多包揽，训练孩子的生活自理能力。

4．有条件的可以给孩子准备熟悉的物件作为过渡。比如家里平时用的小枕头，抱着睡觉的玩偶等等，为孩子创造一个陌生中微微熟悉的环境。

5. 周末在接孩子回家里一要表现出迎接小勇士凯旋的态度，万不可露出孩子离开一天，自己见不到孩子的想念之情，或者说一些妈妈想死你了，学校里苦不苦之类的话。另外，还要告诉孩子，她去上学时自己也在忙碌，总之不可表露出自己的孤寂感来，让孩子加深另一种焦虑。

总之，小学一年级入学产生的分离焦虑是一种普遍现象，也是每一个孩子所必经的一个里程碑阶段。http://s13/mw690/001RNMYWzy7dYZptH0o4c&690