教育由于其承载的特殊功能，在我国改革向纵深推进的今天，已受到社会各阶层人士的关注，一个孩子的成长过程，往往是一个家庭生存希望的过程，甚至决定着一个家庭未来是否能够幸福和谐，这就是说，一个孩子的成长应该得到清晰精确的教育，否则会对一个家庭的未来造成无可挽回的影响和伤害。

   沉重的起跑线，使得孩子们从幼儿园就开始“拼学习”“拼成绩”几天前到朋友家串门，朋友给我出了一道考题，让我做。我的数学很差，我没有算出来，朋友告诉我，这是一道“幼升小”的测试题。不但你不会做，就连考生的硕士生父亲都做不上来。（题的内容我已经记不清了）真让我惊讶不止。这么小的孩子，老师却出如此难的题考他们，如果这些小孩子会做，还上学干什么，直接当博士生得了。家长们虽然埋怨考试的“变态”但还是积极为孩子的考试准备着。家长们唯恐自己的孩子进不了好的幼儿园，好的小学校。为了让孩子进入一个好的幼儿园、进入一个好的小学校，有人“裸考”有人“托关系”有人“走后门”有人“塞红包”。没想到从幼儿园就开始了“拼爹”活动。原以为普及教育阶段为国家倡导的义务教育，现在却充满了残酷的竞争气氛。 

 
面对残酷的现实，家长们剥夺了孩子们的快乐童年，孩子们除了正常的功课之外，剩余的时间就是，跟着家长奔跑、再奔跑——占坑、报班、学文艺、考奥数、学英语、学习一切对孩子各级升学能派上用场的东西。家长填鸭式的教育，让孩子们很是反感，也给孩子造成很大的心里压力。家长和老师明知道过早的竞争和太大的学习压力不利于孩子们的成长，但还是让孩子们参与到这残酷的竞争中。

  “如果给了孩子快乐的童年，社会将给我们凄惨的晚年。”家长的话，道出了社会的本质。家长们担心自己的孩子长大找不到好的工作，没有好的工作就没有好的收入，没有好的收入，就没有好的生活。儿女生活不好，老年后的家长就不会有一个幸福的晚年。与其孩子长大后受苦，还不如读书时吃苦。残酷的现实制约着孩子们，制约着家长们。

  真的希望教育走向正轨，把快乐还给孩子们。让孩子们在无忧无虑中快乐成长！

       感谢博导育才老殷，感谢圈子心动文苑 的推荐，感谢管理员笑靥。

同时感谢所有加精的圈子和支持我的博友们。