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       《帕丁顿熊》（Paddington Bear）是一部由英国盛日影业与法国Studio Canal联合制作，保罗·金导演的真人动画结合喜剧电影，根据英国作家迈克尔·邦德1958畅销儿童文学《帕丁顿熊》中的小熊形象改编而成。   

                              
       为什么要以这部电影作为英语学习的素材呢？因为它不仅仅是一部电影那么简单，我们可以通过一部电影，合理运用相关素材，提高孩子英语学习的综合能力。

 

一、以原版电影为引子

     引用我在班级英文推介会上，孩子们对《帕丁顿熊》（Paddington Bear）的推介，和大家一起感受一下这部能紧抓孩子眼球的电影。

       

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      一起来欣赏一下《帕丁顿熊》（Paddington Bear） 预告片：  

                               

     

         感谢本次推介会的主持人：

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                               Hello, I'm LeiWulin. Some day, I will travel around the world!

 

二、以相应的原版书为巩固、提高

      1956年12月24日，迈克尔·邦德（Michael Bond）在伦敦帕丁顿车站附近的一家店内看到一只玩具熊。当时货架上仅剩这最后一只，孤零零的样子很可怜。所以邦德就买了下来送给妻子作为礼物。这只小熊激发了邦德的灵感。他用10天时间创作了一本故事书《一只叫帕丁顿的熊》（A Bear Called Paddington），它身穿连帽厚呢大衣，头戴旧帽子，还穿着一双威灵顿长统靴，随身带着装有他私人物品的旧皮箱。这本书于1958年10月13日出版。 

      这套中级水平的Paddington系列英文绘本，大大满足了孩子们对帕丁顿熊喜爱，也是变相促进了孩子英语学习的积极性与水平。

 

      现提供其中一本的部分插页，即使阅读水平没有达到中级的孩子，也会被深深吸引住！

 

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三、以相应的原版动画为延伸

      这只风靡全世界的小熊，不但在电影中，书中可以看到，最可贵的是他还有59集原版英文动画片，每集5分钟，虽然语速非常之快，但对于”帕丁顿迷“来说不算什么，只要能与小熊相见就行，刘小妞今晚就因为只看了一集直喊不痛快。以此动画片来泛听，是很好的选择。

     

      现奉上第一集的视频，我们一起过过瘾！

 

   

 

四、以相应的玩具为渗透、让英语生活化          

      Paddington Bear对刘小妞来说，可谓有划时代的意义，从小看原版动画长大的妞，对于电影，也当然是选择英文版，去年《天才眼镜狗》上映，妞同学站着看了仅有的二十分钟，便迅速离开了影院，那是她的第一次观影经历，心情甚是复杂http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif帕丁顿熊(Paddington)，提高孩子英语学习的综合能力？" TITLE="如何利用原版电影 帕丁顿熊(Paddington)，提高孩子英语学习的综合能力？" />。而前不久，当她第二次踏进了影院，看见了这只可爱聪明善良的 Paddington Bear，影院里响彻着她的笑声。

      观影结束，影院摆出了8只身着不同服装，代表不同地点的帕丁顿熊，供大家选购，当时妞妞甚是喜欢，我也是毫不犹豫的买给了她，从此以后，妞就真的像电影中所讲—— “Please look after this bear.Thank you.“ 那样以小熊为伴，照顾他，与他一起入睡。

      很多爸爸妈妈都说孩子存在排除英文的现象，其实当我们将英文电影中的卡通人物生活化，其实也是将英文的无距离感带到孩子身边，排斥现象也会自然解决。

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      所以说，在非母语环境下，我们给孩子提供英语学习的环境和机会，以一敌百的素材选择至关重要。选择对了，铺垫全面了，学习过程立体化了，自然起到事半功倍的效果。

       

    孩子的成长是需要等待的，每个孩子都有一个自己成长的节奏，作为家长我们只需相信孩子，静观其变，当水到渠成时，孩子自然以微笑相对。