決定暫時放下教職前, 曾經和太太商量, 她說: 「我贊成, 但你要答應將騰出的時間撥歸家庭。」我其中一個最大職責就是 – 陪饅頭返學。

饅頭數月前報讀了自家附近某幼兒遊樂班，逢星期六早上上課，由於剛好是我的授課時間，所以一直沒有機會和她上課。於是，剛過去的週末，我如常早起，如常回學校，不過今次不是到大學教書，目的地變成了幼兒園。

事前我已收到可靠消息，饅頭在班上一直表現「呆滯」，對課堂期間的一切活動表現得極點冷淡，其他小朋友都熱烈參與，她卻時常躲在饅頭媽懷中；同學們打成一片，但她只會冷眼旁觀。過了數月，情況依然沒有太大改善。

這位小公主似乎比我任何一位學生也要棘手，所以，事前我已作一點「備課」功夫，例如增加我和她單獨相處的時間，希望能增進我們的感情；另外，我又不斷在她耳邊灌輸：「今個星期開始會由爸爸陪你返學，唔該你幫幫忙，合作d，免得人地(暗指她媽媽) 笑我「無用」!」

上課當日，我亦特地早一點弄醒饅頭，讓她熱熱身，預備好心情。我和饅頭還提早一點出門，不慌不忙地慢慢走路到幼兒園，沿途上，我們還唱唱歌、說說笑、看看花草樹木。饅頭的心情與當日的天氣一樣，開朗活潑、笑容滿面，當時我心想：「識得教，一定係咁教! 饅頭媽平時一定係趕頭趕命，阿女梗係無心情上堂啦! 」

我們邊行邊唱，直到校門前，我問饅頭：「你係邊度返學呀？」她興奮地高舉食指：「呢度呢度!」 我抱著她直入校門，老師迎上前：「早晨呀，饅頭!」我以為饅頭一定會笑著回應，誰不知，我看看她的神情，她竟然極速「變臉」，由原本的歡天喜地，變成 – 呆! (待續)