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[转载]家庭教育误区之——满足于孩子在小范围内的拔尖优秀

(2010-12-19 23:34:33)
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    有些家长,当孩子上了初中、高中,才发觉从小学习成绩一直拔尖的孩子怎么出溜下去了?尽管家长急得又是责骂孩子,又是请家教补课,实际上效果并不明显。

    小学阶段,大家都是八、九十分,孩子们之间的差距不一定表现在分数上,扎实的基础、良好的习惯、广博的知识积累、强烈的好奇心和求知欲、自学能力和自制力、较强的心理暂时都无法显现。到了初中,慢慢拉开了差距;到了高中,差距更大,特别是示范性高中,基本上都是当地各校的尖子生云集的地方;再进入大学,更是人外有人、天外有天。所以,教育孩子从小就不能做井底之蛙,要跳出狭小的圈子,看到外面的世界有多大。

    首先家长的眼光不能只盯着孩子考了多少分,更要看到分数背后的含金量。因为每份试卷出题的目的不同,涉及内容不同,难易程度不同,所考察学生的能力方面也不同,一般来说,平时单元测验之类的小考只是测验的水平,而每学期期中考试和期末考试这两次大考比较综合,才能考出学生的综合水平。

    对待考试,应该在战略上蔑视,在战术上重视,认真对待每一次考试,但不要把考试看得很重很大,而应该把重点放在培养孩子的综合素质上来,所谓厚积薄发,孩子的各种能力都得到了培养和提升,在关键时刻才能脱颖而出,傲视群雄。

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