[转载]头痛:一年级的孩子跟不上功课
(2010-03-09 01:34:06)
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头痛:一年级的孩子跟不上功课
/水甘蓝
我很理解你此刻的心情,这事摊谁头上,都不可能感觉舒服。孩子刚上一年级时,我曾经有过类似的经历,只是老师的说辞要高明得多:她只是在一次我接孩子偶然遇到她时,她小小地表示了一下“有点担心”而已。如果我没记错,应该是不到一个月的时间我再次偶然遇到她时,她就已经对我和孩子赞不绝口了——呵呵,有点王婆卖瓜之嫌——我其实是想告诉你:遇上这种事,真的很正常,而且,我们完全可以通过我们自身的努力来改善和改变。
就以一个过来人的身份,给你一点建议吧,希望对你有用!
首先,你可以分析一下,孩子跟不上的原因是什么,很客观的分析。是智力跟不上?是以前在幼儿园的基础和他的同学有差距?是孩子多动、注意力不集中、影响了上课的质量?……“跟不上”一定是有原因的,把它找出来。
如果排除智力因素——我觉得,绝大多数孩子都是还没适应小学的生活,极少是智力低下——因此,只要你儿子不是智力方面的因素,你完全可以在短时间内帮他突破。你可以先和孩子交流一下,一来了解孩子的上课情况;二来要让孩子明白:他也可以学好的,只是要比别的同学更用功一些,只要他配合你,你完全可以帮他做到。这是树立信心。
接下来,你就要辛苦一点了——没有付出没有回报。每天晚上,陪他按计划一项一项完成,发现他哪个地方不懂,就帮他弄懂,先紧跟老师的步骤走,做好必做的作业。如果时间还早,就和儿子一起预习明天要学习的内容——哪个科目更困难,先过那一科。给他打点底子,他上第二天的课就要轻松一点,假如他因为预习能在课堂上正确回答老师的提问,那就更好,那会让他更自信,他也会更有兴趣去预习了。
真正的突破在周末。这个时期,一定要好好利用周末这两天。一方面查漏补缺,帮他复习巩固上一周所学;一方面提前教他下一周的内容(视时间和进度而定,这是为了让他那五天里更轻松一点),先去熟悉一下,等他在学校正式学习时,他就没有了陌生感,自然学起来轻松。一年级的教材,还是很简单的,你应该能辅导得了。
要提醒的是,你在留言中流露出对校方的不满,这很正常,但我还是想告诉你,最好别这样,这对你没一点帮助,倒不如用一种解决问题的心态去看待。怎样帮助儿子赶快适应、怎样把儿子赶紧带出困惑才是你真正应该思考以及行动的。
下面转摘了一篇资料,也许能给你一些帮助:育儿的路上,你还会遇到这样那样的问题,希望那个时候你能记起《妈妈,只有你最懂得欣赏我》。
——水甘蓝
转摘:
妈妈,只有你最懂得欣赏我……
回家的路上,儿子问妈妈,老师说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,只有她的儿子表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:
“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排在第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他上医院查一查。”
走出教室,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”
说这句话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,从这以后,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会上,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到家长会结束,都没听到他儿子的名字。她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”
听了这话,她惊喜地走出校门,此时,她发现儿子在等她。走在路上,她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中!”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被第一批重点大学录取了,因为在报考时,她对儿子说过,相信他能考取重点大学。儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然,就转身跑到自己的房间里大哭起来,儿子边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你最懂得欣赏我……”
听了这话,妈妈悲喜交加,再也按捺不住十几年来聚集在心中的泪水,任它流下,打在手中的信封上……