早在六一前一周，有一天中午，小乐突然发问，妈妈，我的六一儿童节礼物可不可以早点给我？

着什么急呀，反正六一给你不就成了吗？

不对，不对，我要在学校摆个实验室，还支个账篷，然后每个小朋友收一元钱，就让他们做一个实验，收到的钱都给你，小乐生怕乐妈不同意，连忙暗示妈妈，有利可攒哟。

这一番话搞得乐妈晕头晕脑的，后来接到老师布置的作业才明白，六一下午学校有活动，小朋友们可以承包各个项目，而小乐自然而然地就想到了他的“实验”了。

这成吗？这实验器具都是易碎的，说实在的，小朋友一多，可不就乱套了，而且容易有伤害，可是一门心思扎在这里面的小乐才不管了，“固执”地在他的畅想里“HAPPY”呢。

那一周的写话作业于是也与这六一贸易节有关，老师请小朋友们策划一下自己的“小点子”（货物、书籍等等，但食物不行），虽然在外，小乐写起来却激动万分，还大张旗鼓，设想一个有十多个人的庞大队伍，还自命为总经理，这孩子，这么小，就想指挥人呀。

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实验器具早几天到了，一大盒的，里面有电学的、光学的、热学的、力学的，小乐兴奋地从这个倒腾到那个，来回地兴奋搬弄着，玩耍着。

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考虑来考虑去，电学的相对安全，带过去，于是乐爸“领命”准备实验了，乐爸想了半天，孩子太小，还是以最简单的，能理解的最好，于是乐爸让小乐考虑一下，给小朋友讲一下并联和串联，还有滑阻器的运用和原理。为了让小朋友的一元钱不白花，乐爸还从网上搜集了一些用电常识，乐爸说，3张纸才一元钱，够便宜的了。

这个思路，无论是小乐还是乐爸都挺好的，可是乐妈却想到一个问题，这么大点的小孩子估计还是会被实物所吸引，哪里会在意什么实验，要是把所有器材都带过去一摆，估计还吸叫人（可那极不安全），只是摆弄几个固定的小器材，估计吸引力不大，那么要是一个小朋友都不来光顾怎么办呢？乐妈想小乐肯定很难过，于是乐妈提议要不咱们卖3D纸模吧（这个都是名建筑，小乐可喜欢了，乐妈在网上买了几个原本是准备送人的，肯定能吸引小朋友），咱再在前面弄个赛车和赛车道，10元钱，小朋友们开赛车赢奖品。

主意得到乐爸的认可，于是兴冲冲地在网上补了货，也买了一个小赛车，然而在具体布局赛车道时才发现不现实，因为没有场地，而这会儿，不知道是不是受乐妈消极暗示，小乐对之前的实

验开始不感兴趣了，而执着于赛车，为此，乐爸乐妈之间起了小小的冲突，哎，现在想来，真够闹心的，本来是一件好好的事，只为了图孩子开心，可确过多的执于外界的事而忽视本质，本质就是开心呀。

最终还是确实原方案，因为小乐最初的设想就是那个。于是乐爸把三个小原理重新搭建一下，再讲一遍，问小乐明白不？明白，小家伙很自信。

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除了电路，乐妈又把磁铁的小器材还有手摇发电机什么的都加了进去，增强动手性，从而增强吸引力。

乐爸还做了超酷的“广告语”，虽然形式单一，可是乐妈觉得够味，一切准备就绪，只待明日。

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六一一早，把小乐送到学校，乐妈就在厨房里忙活着，突然接到电话（乐妈手机坏了，还是乐爸打固定电话来的），说是徐老师找，啊，乐妈第一反应是小乐怎么了？不会有什么事吧？打过去，原来是学校领导允许每个班有个家长去观看上午的演出，乐妈因为空闲在家，有幸被选中了，感谢徐老师总是给我了解孩子校园生活的机会。

恰逢天气较热，一群孩子裸坐在操场上，像被烤的红薯，一个个都涨红了脸，乐妈到时，都已经在操场上落坐到各自的位置中了，乐妈于是悄悄地找到小乐的班级，并坐到了最后。寻找了半天，才看到那顶帽子（前一天买的时候死活不要呀，后来乐妈发现家里的帽子有呀，就是平时不戴，一到要帽子的时候压根儿没印象）。

接着是小朋友的表演，然后夹杂着带点商业答谢目的的活动，乐妈看有的家长窜来窜去的给孩子们拍照，总觉得这样不好，所以待到最后全场小朋友齐跳《小苹果》时，才抓了一点孩子们的镜头，并从中试图找到小乐的，还不错，找到一两张。

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其实娃们挺不容易的，两个小时，观看着这些节目，如果纯粹从快乐来说，那这场演出肯定没给孩子们带来更多的回忆，但是学校也不容易，学校要新闻，要答谢各方各面，可乐妈想，但不应该放在六一这个本该真正属于孩子的日子里？可不放这，放哪呢，学校才不敢随便浪费孩子们的半天宝贵时间呢？

下午，期待中的贸易节终于开场了，真热闹呀，光是家长志愿者，就来了一大帮子，再加上孩子们，七八个班都一起挤在平时的“林荫大道”上，这个拥挤呀。然后呢，把十几张孩子们平时用的课桌抬出去，老师一声招呼，小朋友们把各自拿来的东西都放上了。啊，原来不是一个小朋友一个摊位，那小乐原来的预想根本不可能，这实验器具压根没地方放，根不用摆了，于是乐妈赶紧领着乐去换纸模出来（这时得佩服乐妈我的先见之明了，怎么就知道把纸模给从家里的地板上挪到后备箱里呢）。

谁知小乐这时来了倔脾气，纸模不要拿，实验也不要摆，讲了半天的道理，小乐才同意拿纸模过去，然后呢，乐妈刚好看到他班上一个同学，一个女同学，却喜欢玩积木和刀枪的，小同学一看，连忙点头，乐妈大喜，总算“开张”了。

接着小乐开始开卖了，问这个，问那个，不一会儿，五个纸模卖掉了四个，剩余的一个，小乐转了一圈，特爽快地送给正在帮忙的一位家长了，然后就自个颠儿颠儿地出去玩了。这中间乐妈发现一件有趣的事，原本以为3D纸模，又是名建的，估计会吸引男孩子的目光，结果呢，一回想，四个都卖给了女孩子，另外，小乐向自己的男同学推销时，最常见的答复就是我已经没钱了，啊，真夸张，就是刚开张，乐妈出去取了一小会儿东东，小男同学们都花光了钱，这，男孩子与女孩子的区别真是一览无遗呀。

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乐班的“店铺”，还有亮丽的“营业员”

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乐在向小朋友介绍他的“商品”，手里捏着钱，可激动了，后来听说是当班费，统一管理，还犹豫了一下才给出去，可不，自己卖的成果，拿在手里，可有成就感了。

活动结束了，老师开始评选谁是今天最最认真负责的小“营业员”时，请觉得自己是的小朋友主动上台介绍一下自己卖货的经过和感受，乐妈用眼角一扫，小乐居然也从座位上起身，乐妈用眼神示意你觉得是吗？没想到小家伙居然很自信地点头，然后微笑着上台，和小乐一起自信上台的小朋友很多，整整站了一长排。

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小家伙，乐妈回想，虽然卖的时间不长，可是也很认真的，不过，要是换作乐妈，乐妈可没有勇气觉得自己符合老师刚才的要求而自告奋勇地上台，所以这么一想，小乐还真很棒，有勇气上台，也很有自信地介绍自己。

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 而多买的纸模，变成了乐的“三国城”，中西合璧，古今连体，曹操都投降刘备了，可是刘备被孙权打得都只剩一个小岛了，于是乎，一个又一个的“故事”在每天都在上演。

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“骑 白马”的变成了法正，乐妈问，这不对呀，小乐说，怎么不对，刘备把自个的马给了法正了呀，然后呢，刘备他们和军师都在车里，而曹操和赵云在小船里，给刘备当时了先锋，哎，这个乱呀，也就是乐自己能分得清哪个是哪个，这就是孩子的世界，自由玩耍的世界。