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东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

(2011-09-01 15:44:29)
标签:

公众开放日

海啸

沙土液化

研究所

教育

分类: 重要常识

在日研修期间正好赶上了东京港湾空港技术研究所的公众开放日活动,便有了与国内研究所最近两年正在搞的公众开放日活动进行比较的冲动,于是就认真观察,现在将精彩照片送上分享:

 

研究所不是特别大,但分了13个参观点,并做了充分的准备,没有引导人员,全靠指示标识了。入口处可以领取下面的两张参观纸,每看完一个点可以在出口处加盖具有参观点特色的印章。。。

东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

印章就放在出口处,没有人看,自己盖就行,旁边的介绍材料随便取,上面压纸的东东是填海时用的实物迷你版,公众可以好好摸一下。。。

东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

工作人员演示淡水与海水交融的过程,两种水两种颜色,科学讲解+简易演示,效果比较好接受,好多小朋友和大朋友围观。。。
东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

两个塑料瓶,装些水,用胶带绑在一起,使劲摇一摇,就可以演示飓风的原理啦,小朋友摇了摇,大朋友也要摇。。。
东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)
展示海洋漂浮物,讲解可能造成的污染和对海洋生物的危害。。。我们的第一反应是看看有木有从中国漂浮过去的东东。。。
东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

找呀找呀找,终于发现了我们熟悉的康师傅方便面和阳光洗衣粉。。。又兴奋又无奈。。。这些东东海洋动物吃下去,怎么办呢?

东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

 

东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

另外一个点啦——让小朋友们看看特效水泥的凝固效果是多么快,多么好。。。
东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)
整个过程持续十来分钟,这些研究人员特别有耐心地给小朋友讲解,并鼓励他们动手操作。。。原本内向的小朋友最后都被鼓励地外向、勇敢起来了。。。

东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

小宝贝只有几个月大,但他自己的手脚模型已经由他自己完成了。。。速效水泥速度真是快,还热乎乎的呢。。。

东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

又一个点了——非常简易的地震震动模拟车,把小朋友摇晃地机哇乱叫。。。
东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

又一个点了—— 模拟海啸冲击,小朋友可以站在椅子上,手摇把柄,制造人工海啸把岸上的车子房子都统统冲跑跑。。。
东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)
演示沙土液化。。。这是偶见过的最简单的把沙土液化原理说明白的道具(前有图示,后有演示),小朋友一看就知道房子为什么在震后沙土液化区会倒了。。。
东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

人造海浪演示区。。。面积与标准游泳池差不多,可以演示不同海浪类型。。。
东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)
这个点是最震撼的了,人工海啸演示。。。
东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)
长约100米的凹槽内水不是很多,从一头有闸板迅速推水而来,水速急速增加,待碰到防波堤时产生10米多高的浪花,把偶们吓一跳,一下子就知道防波堤的作用多重要,和海啸威力之巨大了。。。可惜被吓傻了,没拍下浪花
东京研究所的公众开放日活动是怎么搞的呢???(组图)

综上,该研究所的公众开放日活动具有如下特点:

一、高度以人为本,尤其是以小朋友为本,注重在互动体验增强防灾减灾意识,增加防灾减灾知识,让公众也知道研究所存在以及高额科研经费的必要性、重要性和合理性。

二、经费花在刀刃上,该省的地方省,该花的地方绝对舍得花,尽可能减少花里胡哨等不必要的支出,尽可能满足公众需要的必要支出。

三、注重灌输科学精神。演示的原理在字面上都是比较难理解到位的,但工作人员用非常简单的道具演示,再配以耐心细致的讲解,就较好地解释了飓风、海啸、沙土液化等现象原理,从小就给小朋友们灌输从科学的角度去看待自然的观点。

四、工作人员具有较好的服务意识。工作人员虽然学历都很高,但是讲解起来一点也不糊弄,彼此之间配合协作默契,注意鼓励小朋友参与,激发小朋友学习兴趣。

 

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