早晨，幼儿陆续进入教室，动作快的幼儿高高兴兴地玩起了我为他们准备的建构区，娃娃家的区域游戏，而动作慢一些的可可看没地方了便无奈的去了阅读区，此时该区还有兰兰和军豪，他们把书“哗啦哗啦”翻来翻去很快又换了本新的，我走过去说：“老师给你们讲个故事好吗？”他们很高兴，我拿起玉玉开学带来的在家和妈妈一起制作的《狼和小羊》他们听的很认真，让我讲了两遍。我想，

    开始在阅读区游戏时幼儿不知如何选择图书进行翻看，经谈话了解，他们说：“都看过了没意思。”但后来他们让我讲了两遍小朋友自制的图书，我觉得他们还需要老师给予一定的指导讲解，而且，幼儿对自制图书比较感兴趣。因此，我们可以动员家长的力量，自制图书。