东三校作文题提示

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“追思时刻”是奥运会闭幕式的规定环节，以缅怀逝者，追念生命。2022年北京冬奥会

采用了“折柳寄情”方式：在《送别》的乐曲声中，演员手拿发光的“柳条”，缓缓走向中

间，无数道绿光像纪念碑一样升起，我们把对逝者的深沉怀念变成了一起向木来的希望。

这一环节引发了网友们的讨论。获得众多点赞的评论有以下几条：

“眼泪是对逝者最大的尊重，欢笑也可以是最美的告别。”

“体育竞技是残酷的，但类似这样的细节却让人有温暖感。”

“像'折柳’等传统的文化形式，也可以焕发新的活力。”

请选择其中一条评论，写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，

不得泄露个人信息，不少于800字。

提示：

1.选择一条评论，不能多选，否则跑题、扣分。

2.每一条评论都表达一种观点，即可作为作文的中心论点。且不可改变其义，因为材料说了“获得众多点赞”。

3.分析论证时注意抓住关键词。如尊重与告别，残酷与温暖感，传统文化与继承创新。这三组关键词都与另一个关键词“一起向未来”有关。如，尊重、告别，为的是“一起向未来”（这点易忽略）。

4.写作重点是对“评论”的阐释，回答为什么、阐述关键词之间的关系，需要辩证思维。

5.“结合材料”，注意选择的评论与材料对应上。先叙材料后说你选的“评论”。

6.最好采用总分总式。分说部分要分得开，分层分段说。如先说尊重，后说告别，再说其关系。其实高考作文都是总分总式。分说部分有三种：有的用并列式，有的用递进式，有的用对照式。

7.分析论证时不要忘了“情境”与目的：“追思时刻”是奥运会闭幕式的规定环节。目的是“缅怀逝者，追念生命”。缅怀逝者，追念生命的目的是“变成了一起向未来的希望”。也就告诉你了为什么（目的）要“尊重、告别”。

8.提升格局，过50+：传统文化、继承创新与文化自信；残酷、温暖感与体育精神、人性；尊重、告别与价值观等。