对于高考制度，不同的人有不同的看法，赞成之声又之，而反对之声更是不绝于耳。我们不去深究中国的高考制度是否合理，也不去探索中国的高校改革是否有效。仅仅是站在曾经参加过高考的一员而言，我觉得高考对学生是有益处的。至少，高考给了学生们通过自己的努力去寻求在学业上成功的机会。而这样的机会和参加工作之后的方式比较起来，显得更加的纯洁，更加的公平。在这个缺乏公平的年代，在这个到处充斥着小人得志的社会，公平的高考对那些参加高考的考生显得格外的有意义。

    7年前我参加了那年的高考，至今有着太多的回忆在我的脑海里无法忘却。

    非典袭击全国，在高考之前的一段时间是全国非典最为严重的时候。在北京，在广州，许多的学校因为高考而停课。尽管我们学校在内地，在非典蔓延不是特别快的小城市，高三关键复习阶段的学习还是因为非典不时被打乱。尽管到最后，教育部门也没有下达高三学生停课的通知（除高三之外的其他所有学校停课），但是偌大的学校只有高三学生上课复习的场景，还是让很多的同学在心理上有些许的担忧。那个时候，似乎高三的学生表现绝对可以用“壮烈”来形容。

    在每天闻着消毒药水的味道坚持复习，每天还得坚持喝那些味道怪怪的药水，为了保持空气流通，还得忍受38度的高温不关窗户，饱受炎热的煎熬。尽管每天看似有模有样的温度检测很多时候只是种形式，但是还是在我们的心灵深处留下了挥之不去的记忆。

    那段时间最为敏感的词是“高烧”。似乎为了高考，一时间你什么病都可以得，就是不能发高烧，因为一旦高烧，不管是不是非典，在确诊之前都得被隔离。而这个隔离，或许就会让三年的努力在这一年付之东流。所以那段时间，连同学中有自认为身体很棒的也不再用冷水冲凉，因为害怕有点意外而感冒发烧。

    在高考的考场内，专门安排一栋教学楼作为隔离考场的做法在整个中国的高考历史上绝对少见，而在考场外严整待命的医护人员和救护车，更是让03年的高考变得更加有戏剧性。

    最后只得庆幸的是，我们都顺利的参加了高考。

    其次，2003年的高考是第一次将考试时间提前一个月到6月。也就是从2003年开始，“黑色七月”的历史被改写成“黑色六月”。

    作为高三学生，其实我们并不是很在意高考在六月还是在七月进行，因为我们所关注的不仅仅是结果，我们更享受在高考复习的时候的经历和感受。所以，对我们来说，提前一个月高考只是缩短了让我们感受高考复习的别样生活而已，其他的，因为所有的学校都提前高考时间，所以对于所以人来说都是公平的，不存在什么问题。而大多数同学更愿意接受再紧张的学习一年之后的三个月的长假。所以更愿意一鼓作气，在高考之前专心的复习。

    但是老师们似乎都难以接受一时间高考提前的现实。因为对于高三那些老师来说，在经历了无数次的辅导毕业班的过程中，摸索出了自己特有的一套复习方法。这套方法可以保证他们在固定的时间内复习完所有的课程。而高考的提前，一时间少了一个月的复习时间，他们的复习计划一定会被打乱，因为如果按照原来的复习计划，很多老师可能无法完成最后的第三轮复习，且很多的重点都可能无法讲解。所以，老师们都难以接受高考的提前。但在木已成舟的情况下，所有的老师还是尽快的调整了自己的复习计划，最后顺利的完成复习，以自己的努力把自己的学生送进了考场，不带一点遗憾。

    最后，高校扩招力度继续加大。

    2003年，对于广大的考生是非常的一年，非典的不期而遇，黑色七月历史的颠覆，还有就是高校的继续扩招，可以说是危机与机遇并存的一次高考。从2000年开始的扩招，让更多学生有了上大学的机会，也让名校的争夺更加的激烈。所以，参加高考的同学都是卯足了劲的在拼体力，拼意志力。03年的新一轮高校扩招，几乎让我们学校的所有同学都收到了来自不同院校的录取通知，当然也是几家欢喜几家愁。但是不管如何，大家都是通过自己三年的学习过程换来的，其实不管结果如何，我们都收获到了高中三年的常人难以感受的“高中生活”，我们还收获到了一辈子都会忘记的同学友谊，我们更体会到了师生情，同学情……

    高考在即，祝愿所有的参加高考的同学都能取得好的成绩。希望所有的高三同学都能过一个愉快的假期。