昨日，央视和许多地方台都在报道，各地迎“六一”的活动，中央领导人也与小朋友们同乐，然而让笔者影响深刻的是当记者问孩子们“六一这一天你们最想要什么呀？”孩子们说：“最想让爸爸、妈妈陪我们玩一天！”就这简单的要求居然成了孩子们的奢望，

  其实这也是我们曾经的奢望，“六一”这一天，全心全意只为孩子快快乐乐的玩一天，怎么就这么难吗？有时就连孩子自己也常常被幼儿园、学校各类以“六一”为题目的统一活动所占用，有的地方“六一”这一天比平日让孩子们还要感到疲惫。

  这一天孩子们放假了，家长还要上班，无奈之下就把孩子带到单位或办公室，就像放公文包一样把孩子晾在一旁，让他们感到这一天是最无趣的一天，当然还有那些农村的留守儿童，“六一”也是他们最痛苦的一天，甚至有的地方这一天还成了孩子溺亡的高发的“黑色六一”。

   即便有条件可以陪伴孩子的，也很少听孩子们自己的意见，“六一”为什么会成为大人们“劫难日”？总要问现在孩子怎么了？其实问题不在孩子，因为除了在物质上有所期许没别的了。家长们下班后带着孩子扫荡商场，就成了大人们“六一”这一天唯一要做的。

   也有的家长更是过分，“六一”这一天依然安排家庭作业，特长训练，这样的“六一”不过也罢。有人说现在的六一变味了，这话不对，因为我们从一开始就没勾兑好，“六一”不像节日倒更像个纪念日。不错，他确实有纪念的意义在里面，她讲述着1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿灾难的一天。每年的6月1日，它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。但更重要的是抹去伤痛，快快乐乐的面对生活。

   现在的“六一”不少吃、不少穿。唯独少的是爸爸妈妈的相伴，这样的六一孩子们怎么会快乐。孩子们平日的生活是不错，物质享受与“过节”没有太大差别，但是家长成为孩子的玩伴同乐，这是在日常交流中难以做到的。所以要让家长和孩子成为好朋友，就要给家长们时间提供方便，也给家长放个“六一”家长假吧。只有这样我们才能真正实现快乐的“六一”儿童节。笔者这里要强调的是，没有其他组织同安排，完全是以孩子为主，家长为辅的快乐“六一”。

   家长通过与孩子们快乐的一天，孩子在快乐中找到自信，有助于身心健康，让孩子们感受到家长，原来不是光会花钱满足我们，也不是总那么威严咄咄逼人，在游戏中的那种亲近，不是依赖也不是顺从，而是相互依存，从中孩子会打开设防讲心里话，有助于家长了解孩子，实际对孩子的教育是大有益处的。

   那么家长呢，也借此拟补曾经的遗憾，在与孩子同乐中找回童年，其中意义不在于一时的放松心情。重要的是当你蹲下来，在平等看待孩子的时候，也会找出自己的不足，调整“爱”的内容。

  都说孩子是祖国的未来 ，为了这个未来给家长放个“六一假”，有什么不可？这方面就别追究公平否,当然也相信只要做，各单位各部门都会办得妥妥的。文/随意【原创】