□ 书小落

    明天就是教师节了，家长要跟老师意思意思吗？有超过7成家长表示会给老师准备礼物，大多都是300元到500元的购物卡。而老师表示送礼是家长们心理误区。教育专家称，不要让习惯性送礼成为孩子处事的标杆。

    不知何时起，教师节成了家长们送礼和老师们收礼的喜庆日子，你送“我”收，各求所“需”，大家同乐。家长将对孩子的“关照”寄托在老师们身上，老师们将授学“态度”系在礼物上。对孩子而言，送礼与学习成绩是否可以挂钩，仍未知。让人忧心的是，如今，这要送礼那要送礼，甚至连教书育人的文化之地也沾上了“腥”，这种腐败习气几时才是尽头。

    古有“凿壁借光”、“悬梁刺股”，今有“好好学习天天向上”。在笔者看来，“师傅领进门修行靠个人”。送礼不见得能让孩子的学习成绩有多么好，大多数时候，学习进度只与个人的勤奋程度直接挂钩，好学者才会是知识海洋中的长者。成绩因“关照”得益，纯属无稽之谈。家长之所以重视给老师送礼无非是因为诉求、攀比心理作祟。但这不能成为老师们收礼的正当理由。

    教书育人是老师的义务，家长们的诉求多数是将孩子的座位往前排，方便孩子听讲；多给孩子提问的机会，将孩子的提问解答的全面些；将孩子学习抓紧一点；严加管教等。这些原本就是教师们的分内之事，为何摆到了“送礼”台面上来讲？因为在教师岗位总有一些“臭虫”存在，这些教师不以育人为文明，反以送礼为“文化”，不嫌礼多只嫌礼轻，笔者深有感触，读书时，因教师节送礼问题与父亲磨了半天嘴皮子，因担心同学们都送礼自己不送会遭老师白眼，结果那份不起眼的礼物被老师扔在一边，连一个微笑都未赢取。

    现在的学校自然不会少了“臭虫”的存在，一些教师表面上说家长的礼物无法推辞，不收怕不给家长面子，这并不难办，为何不从第一份礼物开始拒绝，教书之人，在理想概念中，应该正直的，面对所有家长的送礼应是一一回绝，绝不是死皮赖脸的假装矫情，嘴巴上喊着不收，实际又照收不误。这种行为与教书人是不相符的，与腐败有何差异，对孩子也会产生负面影响，他们难免误以为，学习成绩都是靠送礼来增高的。当学习文化被“送礼习气”所替代，教师节成了“收礼节”，这种腐败习气下，很难想象，还有多少老师是廉洁的人。